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数智时代智能化学习生态系统的形成与发展路径
前言
终身学习服务体系的优化不仅仅是技术和内容的提升，还应关注学习者的心理健康。长期的学习压力可能会导致学习者产生焦虑、倦怠等负面情绪，因此，优化学习服务体系时需要融入心理支持功能。例如，平台可以提供心理健康咨询服务，设计情感关怀机制，帮助学习者解决在学习过程中可能遇到的心理困扰。通过心理支持，提升学习者的学习动力和幸福感，促进其长久的学习热情。
在数智时代，终身学习不仅仅是依赖教育平台的推动，更要培养学习者的自主学习能力。服务体系应通过引导、激励和辅助等方式，帮助学习者成为主动的学习者。具体措施包括
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