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高考文科数学真题解析2021

一、试卷整体概览与命题特点

2021年高考文科数学试卷，在整体结构上延续了近年来的稳定态势，同时在题目设计上更加注重对数学核心素养的考查，强调基础知识的灵活运用和实际问题的解决能力。试卷难度梯度设置合理，既有基础题目的平稳过渡，也有区分度较高的综合题，能够较好地反映考生的数学学习水平。

具体而言，今年的命题呈现出以下几个特点：

1.注重核心素养，深化能力立意：试卷突出考查了数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六大核心素养。许多题目不再是简单的知识再现，而是要求考生能够运用所学知识进行分析、判断、推理和运算，尤其强调对数学思维过程的考查。

2.立足教材基础，强调通性通法：试题的命制紧密围绕教材内容，许多题目都可以在教材中找到原型或影子。这引导考生回归教材，重视基础知识的理解和基本技能的掌握。同时，题目解法上注重通性通法，避免偏题、怪题，鼓励考生掌握常规解题思路。

3.关注实际应用，体现数学价值：部分题目结合了社会生活、科技发展等实际背景，考查考生运用数学知识解决实际问题的能力，让考生感受到数学的实用性和在现实生活中的广泛应用，如统计与概率部分的题目就可能涉及相关的实际数据处理。

4.稳中有新，适度创新：在保持整体稳定的前提下，试卷在题型设计、设问方式等方面也进行了一些积极的探索和创新，旨在考查考生的创新意识和应变能力。例如，可能会在一些题目中引入新的情境或呈现方式，但考查的核心知识和能力依然是稳定的。

二、典型题型分析与解题思路

（一）选择题部分

选择题注重基础知识的覆盖面和基本技能的考查，难度梯度明显。前几题通常较为基础，考查单一知识点，而后几题则综合性较强，需要考生具备一定的分析和综合能力。

典型题1：集合与简易逻辑

此类题目通常位于选择题开端，考查集合的基本运算（交集、并集、补集）或简易逻辑中的充分必要条件判断。解题时需注意集合元素的性质，准确理解符号语言，并能将文字条件转化为数学符号。例如，若涉及不等式解集的集合运算，需先正确求解不等式。

典型题2：函数概念与基本性质

函数是高中数学的核心内容，选择题中常考查函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等基本性质，以及函数图像的识别。解题时，要熟练掌握常见基本初等函数的图像与性质，并能运用特殊值法、排除法等技巧快速解题。对于函数图像题，可通过分析函数的定义域、奇偶性、单调性及特殊点的函数值来排除错误选项。

典型题3：三角函数与解三角形

这部分内容重点考查三角函数的定义、同角三角函数基本关系、诱导公式、三角函数的图像与性质（周期性、对称性、单调性），以及正弦定理、余弦定理在解三角形中的应用。解题时，要注意角的范围对三角函数值的影响，灵活运用公式进行化简求值。解三角形问题则需根据已知条件选择合适的定理，并注意三角形解的个数判断。

典型题4：立体几何初步

选择题中的立体几何题多考查空间几何体的三视图、表面积与体积的计算，以及空间点、线、面位置关系的判断。对于三视图问题，关键是能由三视图还原出直观图，特别注意几何体中各元素的尺寸对应关系。空间位置关系的判断则需要熟练掌握相关的判定定理和性质定理，可结合长方体模型进行直观判断。

（二）填空题部分

填空题主要考查考生对数学概念、公式、定理的准确记忆和灵活运用，以及基本运算能力。填空题没有选项提示，要求答案精准。

典型题：数列

填空题中常考查等差数列或等比数列的通项公式、前n项和公式。解题时，需牢记基本公式，准确识别数列类型，根据已知条件建立方程（组）求解。对于一些递推关系，可能需要通过构造新数列或转化为基本数列来求解。

（三）解答题部分

解答题是考查考生综合运用数学知识和方法解决问题能力的主要题型，要求写出完整的解题过程。

典型题1：概率与统计

此类题目通常以实际生活为背景，考查随机事件的概率、古典概型、用样本估计总体、线性回归方程等知识。解题的关键在于认真阅读题目，理解题意，准确提取数据信息，并运用相应的统计方法进行分析和计算。特别要注意规范书写解题步骤，如计算概率时要明确基本事件空间和所求事件包含的基本事件数。

典型题2：立体几何

解答题中的立体几何通常考查空间几何体的线面平行、垂直关系的证明，以及空间角（如线面角、二面角）或距离的计算。证明题要严格按照判定定理和性质定理的条件进行推理；计算题则通常需要建立空间直角坐标系，利用空间向量的方法求解，此时需准确写出点的坐标和向量的坐标，确保计算无误。

典型题3：解析几何

解析几何是高考的重点和难点，常考查直线与圆、椭圆、双曲线、抛物线的方程及其几何性质，以及直线与圆锥曲线的位置关系。解题时，首先要熟练掌握各种曲线的标准方程和几何性质，能够根据已知条件求出曲线方程。对于直线与圆锥曲线的位置关系问题，通常联立方程，利用韦达定