2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（完整版）.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（完整版）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教师的教学方法

B.学生的心理发展

C.教育过程中心理现象及其规律

D.教育环境对学生的心理影响

2.2.学习动机的主要理论有哪些？()

A.行为主义动机理论，认知主义动机理论，人本主义动机理论

B.奖惩动机理论，期望理论，成就动机理论

C.强化理论，替代强化理论，自我决定理论

D.动机冲突理论，动机满足理论，动机抑制理论

3.3.学生学习策略中的元认知策略指的是什么？()

A.对学习内容的理解和记忆策略

B.对学习过程进行监控和调节的策略

C.对学习资源进行选择的策略

D.对学习环境进行调节的策略

4.4.在教育过程中，教师的心理特征对学生的学习会产生什么影响？()

A.主要影响学生的学习兴趣

B.主要影响学生的学习效果

C.主要影响学生的心理健康

D.以上都对

5.5.布鲁姆的教学目标分类中，属于认知领域的是哪些目标？()

A.知识、理解、应用

B.分析、综合、评价

C.记忆、理解、应用

D.记忆、分析、评价

6.6.教师职业倦怠的主要原因是什么？()

A.工作压力过大

B.薪酬待遇过低

C.缺乏职业认同感

D.以上都对

7.7.学生在学习过程中，如何培养良好的学习习惯？()

A.明确学习目标，制定学习计划

B.注重学习方法，提高学习效率

C.培养自律精神，保持学习毅力

D.以上都对

8.8.教学中的课堂管理主要涉及哪些方面？()

A.课堂纪律管理，课堂氛围管理，课堂提问管理

B.课堂秩序管理，课堂活动管理，课堂评价管理

C.课堂秩序管理，课堂纪律管理，课堂环境管理

D.课堂秩序管理，课堂氛围管理，课堂环境管理

9.9.学生的学习风格有哪些类型？()

A.吸收型、应用型、创造型

B.理解型、分析型、综合型

C.观察型、思考型、行动型

D.听觉型、视觉型、动觉型

10.10.教学中的评价方式有哪些？()

A.形成性评价，总结性评价，诊断性评价

B.静态评价，动态评价，综合评价

C.过程性评价，结果性评价，表现性评价

D.正式评价，非正式评价，定量评价

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中的师生关系主要包括哪些方面？()

A.教学关系

B.情感关系

C.合作关系

D.评价关系

12.2.影响学生学习动机的因素有哪些？()

A.学生的需要和兴趣

B.教师的教学方法和态度

C.班级环境和社会文化

D.学生自身的认知水平和能力

13.3.以下哪些属于学习策略？()

A.记忆策略

B.认知策略

C.情感策略

D.动作策略

14.4.以下哪些属于学生心理发展的一般特征？()

A.可塑性

B.稳定性

C.发展性

D.不平衡性

15.5.以下哪些属于教师职业心理素质的内容？()

A.专业知识

B.教育教学能力

C.心理健康

D.社会责任感

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中发生的所有心理现象及其发生、发展的规律，它主要包括学生心理、教师心理和______。

17.2.学习动机的基本结构包括______、______和______。

18.3.布鲁姆的教学目标分类中，______领域的目标关注学生知识技能的掌握，______领域的目标关注学生的认知过程，______领域的目标关注学生的情感态度。

19.4.学生在学习过程中，常用的元认知策略包括______、______和______。

20.5.教师在课堂管理中，常用的方法包括______、______和______。

四、判断题(共5题)

21.1.学习风格是指个体在学习时所表现出的独特方式，这种独特性是先天形成的。()

A.正确B.错误

22.2.教师在教学过程中，应该避免使用奖惩措施，因为它们可能会影响学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.3.在学习过程中，学生可以通过自我反馈来提高学习效率。()

A.正确B.错误

24.4.教师的职业倦怠是由于教师自身心理素质差造成的。()

A.正确B.错误

25.5.在教育心理学的研究中，实验法是唯一