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2025年智慧树知到《定量研究方法概论》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.定量研究方法的核心是（）

A.逻辑推理

B.归纳总结

C.实证检验

D.理论假设

答案：C

解析：定量研究方法强调通过实证数据来检验理论假设，其核心在于收集和分析可量化的数据，以客观方式解释和预测现象。逻辑推理和理论假设是研究的基础，但实证检验是定量研究的关键步骤。归纳总结虽然重要，但更多是定性研究的特征。

2.在定量研究中，变量之间的关系通常用（）

A.描述性统计

B.相关分析

C.方差分析

D.回归分析

答案：B

解析：变量之间的关系研究是定量研究的重要内容，相关分析主要用于测量两个变量之间的线性关系强度和方向。描述性统计用于总结数据特征，方差分析用于比较多组数据的均值差异，回归分析则用于预测一个变量对另一个变量的影响。

3.以下哪种方法不属于定量研究的数据收集方式（）

A.问卷调查

B.实验研究

C.访谈法

D.内容分析

答案：C

解析：定量研究主要依赖可量化的数据，问卷调查和实验研究都能产生数值型数据，适合定量分析。访谈法通常产生文本数据，属于定性研究方法。内容分析虽然可以量化文本数据，但更多用于定性分析。

4.在定量研究中，信度指的是（）

A.数据的准确性

B.测量工具的稳定性

C.数据的完整性

D.测量工具的有效性

答案：B

解析：信度是指测量工具在不同时间或条件下得到相同结果的一致性程度，反映测量的稳定性。效度则指测量工具是否真正测量了想要测量的概念。数据的准确性和完整性是数据质量的要求，而有效性是测量工具的核心特征。

5.定量研究中常用的描述性统计量不包括（）

A.平均数

B.中位数

C.标准差

D.相关系数

答案：D

解析：平均数、中位数和标准差都是用于描述数据集中趋势和离散程度的描述性统计量。相关系数是用于测量变量之间关系强度的统计量，属于推断性统计的范畴。

6.在假设检验中，第一类错误指的是（）

A.拒绝了实际上正确的原假设

B.没有拒绝实际上错误的原假设

C.拒绝了实际上错误的原假设

D.没有拒绝实际上正确的原假设

答案：A

解析：第一类错误又称弃真错误，是指在原假设实际上正确的情况下，错误地拒绝了原假设。第二类错误则是取伪错误，指原假设实际上错误，但没有被拒绝。

7.在定量研究中，样本量的大小主要取决于（）

A.研究者的兴趣

B.研究经费

C.总体规模

D.研究方法的复杂程度

答案：C

解析：样本量的大小需要根据总体规模、置信水平、允许误差等因素计算确定。研究者的兴趣和经费会影响研究设计，但不是决定样本量的主要因素。研究方法的复杂程度会影响数据分析，但不直接决定样本量。

8.在定量研究中，方差分析主要用于（）

A.比较多个组别的均值差异

B.分析两个变量之间的关系

C.检验假设的显著性

D.描述数据的分布特征

答案：A

解析：方差分析（ANOVA）是用于比较多组数据均值是否存在显著差异的统计方法。它通过分析数据变异来源来检验组间差异是否大于组内差异。相关分析和回归分析用于研究变量间关系，描述性统计用于总结数据特征。

9.在定量研究中，测量工具的效度指的是（）

A.测量结果的准确性

B.测量工具的一致性

C.测量工具的有效性

D.测量数据的完整性

答案：C

解析：效度是指测量工具能够准确测量其所要测量的概念的程度。信度则关注测量的一致性。数据的准确性和完整性是数据质量的要求，而效度是测量工具的核心特征。

10.在定量研究中，回归分析的主要目的是（）

A.描述数据的分布特征

B.比较多个组别的均值差异

C.预测一个变量对另一个变量的影响

D.检验假设的显著性

答案：C

解析：回归分析主要用于建立变量之间的数学模型，以预测一个变量（因变量）如何随另一个或多个变量（自变量）的变化而变化。描述性统计用于总结数据特征，方差分析用于比较多组数据均值差异，假设检验用于判断结果的统计显著性。

11.在定量研究中，抽样方法的主要目的是（）

A.确保样本的代表性

B.增加样本量

C.减少测量误差

D.提高数据准确性

答案：A

解析：抽样方法的核心目的是从总体中选取能够代表总体的样本，以便通过样本数据推断总体特征。增加样本量和提高数据准确性是研究的目标，但不是抽样方法的主要目的。减少测量误差更多依赖于测量工具和方法的改进。

12.在定量研究中，假设检验的决策过程通常包括（）

A.提出假设、收集数据、选择检验方法、计算统计量、做出决策

B.收集数据、提出假设、选择检验方法、计算统计量、做出决策

C.选择检验方法、提出假设、收集数据、计算统计