2025年智慧树知到《动物心理学基础》考试题库及答案解析.docxVIP

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2025年智慧树知到《动物心理学基础》考试题库及答案解析

就读院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.动物心理学的研究对象主要是()

A.植物的生长规律

B.人类的行为模式

C.动物的心理活动

D.社会文化的传播

答案:C

解析:动物心理学是一门研究动物心理现象的科学,其核心目标是理解动物的行为和心理过程。选项A是植物学的范畴,选项B是人类心理学的范畴,选项D是社会学的范畴,只有选项C符合动物心理学的定义。

2.下列哪项不属于动物心理学的经典实验研究()

A.巴甫洛夫的狗条件反射实验

B.桑代克的迷箱实验

C.爱德华·桑代克的试误说

D.罗森塔尔效应

答案:D

解析:巴甫洛夫的狗条件反射实验、桑代克的迷箱实验和试误说都是动物心理学中的经典实验和理论。罗森塔尔效应虽然与动物行为有关,但更多地应用于人类心理学和教育领域,不属于动物心理学的经典实验研究。

3.动物的学习行为主要依赖于()

A.遗传因素

B.环境因素

C.遗传和环境共同作用

D.意识主导

答案:C

解析:动物的学习行为是遗传因素和环境因素共同作用的结果。遗传因素为学习提供了基础能力,而环境因素则提供了学习的机会和动机。单纯依靠遗传或环境都无法完全解释动物的学习行为,只有两者共同作用才能更好地理解。

4.动物的情绪表达通常通过()

A.内部生理反应

B.外部行为表现

C.语言文字

D.色彩变化

答案:B

解析:动物的情绪表达主要通过外部行为表现,如面部表情、肢体动作、声音变化等。虽然动物也有内部生理反应,但这些反应通常不易观察。语言文字是人类特有的表达方式,动物无法使用。色彩变化在动物情绪表达中较为少见,不是主要方式。

5.动物认知能力的发展主要受()

A.年龄影响

B.性别影响

C.环境影响

D.遗传影响

答案:C

解析:动物认知能力的发展主要受环境影响,包括社会环境、学习经验、生存压力等。虽然年龄、性别和遗传也会有一定影响,但环境因素是最主要的决定因素。不同的环境条件会显著影响动物认知能力的发展程度。

6.动物社会行为的研究主要关注()

A.动物的繁殖策略

B.动物的交流方式

C.动物的群体结构

D.动物的迁徙模式

答案:C

解析:动物社会行为的研究主要关注动物的群体结构,包括群体规模、组织形式、等级制度等。繁殖策略、交流方式和迁徙模式虽然与社会行为有关,但不是主要研究内容。群体结构是社会行为研究的核心。

7.动物的条件反射形成过程需要()

A.单一刺激

B.多次刺激

C.无刺激

D.强迫刺激

答案:B

解析:动物的条件反射形成过程需要多次刺激,即通过反复将中性刺激与非条件刺激配对,使中性刺激逐渐引起条件反射。单一刺激无法形成条件反射,无刺激和强迫刺激也不是条件反射形成的关键条件。

8.动物的本能行为主要是由()

A.学习获得

B.遗传决定

C.环境塑造

D.意识控制

答案:B

解析:动物的本能行为主要是由遗传决定的,是动物在进化过程中形成的固定行为模式,用于应对生存挑战。这些行为通常不需要学习就能表现,如捕食、筑巢、繁殖等。环境塑造、学习获得和意识控制对本能行为的影响较小。

9.动物的情绪调节能力与()

A.大脑发育程度

B.社会经验

C.饮食习惯

D.物种差异

答案:A

解析:动物的情绪调节能力与大脑发育程度密切相关,特别是大脑皮层和边缘系统的发育水平。大脑发育程度越高,动物的情绪调节能力通常越强。社会经验、饮食习惯和物种差异虽然有一定影响,但不是主要决定因素。

10.动物心理学的研究方法主要包括()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.以上都是

答案:D

解析:动物心理学的研究方法主要包括实验法、观察法和调查法。实验法通过控制变量研究因果关系,观察法通过直接观察记录动物行为,调查法通过问卷或访谈收集数据。这三种方法在动物心理学研究中都有广泛应用,需要根据研究目的选择合适的方法。

11.动物心理学的核心目标是()

A.探索动物的外部形态

B.研究动物的生理结构

C.理解动物的行为和心理过程

D.评估动物的经济价值

答案:C

解析:动物心理学的核心目标是理解动物的行为和心理过程,揭示动物如何感知世界、学习、思考、交流和表达情绪。选项A和B属于动物解剖学和生理学的范畴,选项D属于动物经济学或动物福利的范畴,只有选项C符合动物心理学的核心目标。

12.下列哪项不是动物心理学的分支学科()

A.比较心理学

B.发展心理学

C.认知心理学

D.社会心理学

答案:D

解析:比较心理学、发展心理学和认知心理学都是动物心理学的分支学科。比较心理学研究不同物种之间的心理差异,发展心理学研究

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