2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（典优）.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（典优）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究对象是？()

A.教育过程中的学生心理

B.教育过程中的教师心理

C.教育过程中的学校心理

D.教育过程中的环境心理

2.2.下列哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习材料的相似性

C.学习者的情感状态

D.学习者的社会背景

3.3.在学习过程中，学生最容易遗忘的知识是？()

A.新近学习的知识

B.长期记忆的知识

C.短时记忆的知识

D.深层加工的知识

4.4.教学过程中，教师应该注重学生的哪些心理活动？()

A.注意、记忆、思维

B.情感、动机、兴趣

C.认知、行为、情绪

D.意识、观念、态度

5.5.下列哪项不是学习动机的组成部分？()

A.需求与内驱力

B.目标与期望

C.认知与策略

D.情感与态度

6.6.在教学中，教师如何运用强化原理提高学生的学习效果？()

A.通过表扬和奖励来增强学生的积极行为

B.通过批评和惩罚来减少学生的不良行为

C.通过忽视学生的行为来降低其行为频率

D.通过设置高难度任务来提高学生的挑战意识

7.7.下列哪项不是影响学生课堂注意力的因素？()

A.教师的教学方法

B.课堂纪律

C.学生之间的互动

D.学生个体的生理状态

8.8.在教育心理学中，什么是自我效能感？()

A.学生对自身能力的信心

B.学生对学习材料的兴趣

C.学生对教师教学风格的评价

D.学生对学习效果的预期

9.9.下列哪项不是教师角色中的认知角色？()

A.知识传授者

B.课堂管理者

C.情感支持者

D.评价者

10.10.在教育心理学中，什么是学习风格？()

A.学生在学习过程中表现出的学习偏好

B.学生对学习材料的兴趣

C.教师的教学方法

D.学生个体的生理状态

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学的研究内容包括哪些方面？()

A.学生心理发展

B.教学方法与策略

C.教师心理素质

D.教育环境与条件

E.教育政策与法规

12.2.下列哪些因素会影响学习迁移？()

A.学习者的认知结构

B.学习材料的相似性

C.学习者的学习风格

D.学习者的动机水平

E.学习者的情感状态

13.3.教学过程中，教师应如何激发学生的学习动机？()

A.设置明确的学习目标

B.增强学生的自我效能感

C.营造积极的学习氛围

D.提供适当的反馈和评价

E.运用多样化的教学方法

14.4.以下哪些属于学习策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.记忆策略

E.情感策略

15.5.教师在课堂管理中应遵循的原则有哪些？()

A.教师主导原则

B.学生主体原则

C.目标导向原则

D.教学规律原则

E.互动参与原则

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学中，学生通过观察和模仿他人的行为来学习的过程称为______。

17.2.在艾宾浩斯遗忘曲线中，遗忘最初进展非常快，随着时间的推移，遗忘速度逐渐减慢，这种现象称为______。

18.3.教学过程中，教师通过提问来检查学生知识掌握情况的方法称为______。

19.4.在教育心理学中，将学习分为机械学习和有意义学习的心理学家是______。

20.5.教师在课堂教学中，为了提高学生的学习兴趣和参与度，常常会运用______，这是一种激发学生积极情感和动机的教学方法。

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学是研究教育过程中教师心理活动的学科。()

A.正确B.错误

22.2.强化原理在教学中只能通过表扬和奖励来运用。()

A.正确B.错误

23.3.学习风格是个体在学习过程中表现出的稳定的、一贯的学习偏好。()

A.正确B.错误

24.4.认知失调理论是弗洛伊德提出的心理防御机制理论。()

A.正确B.错误

25.5.任何学习都可以通过直接教学或发现学习来实现。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述学习迁移的促进策略。

27.2.结合教育心理学理论，分析如何提高