2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【夺冠】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【夺冠】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育与心理学的交叉学科

B.教育过程中的心理现象

C.教育者的心理素质

D.学生的心理发展

2.2.下列哪项不属于认知发展的阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.理解阶段

3.3.教师职业倦怠的主要表现是什么？()

A.疲劳感、无助感、成就感低落

B.工作效率提高、人际关系和谐

C.精神饱满、充满活力、工作热情高

D.教学方法创新、教育理念先进

4.4.以下哪项不属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.间接动机

D.直接动机

5.5.下列哪项不属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情感策略

6.6.下列哪项不属于教师专业发展的内容？()

A.知识与技能

B.教学能力

C.教育理念

D.个人品德

7.7.以下哪项不属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生良好的心理素质

B.促进学生身心健康发展

C.提高学生学业成绩

D.培养学生良好的社会适应能力

8.8.以下哪项不属于班级管理的原则？()

A.教育性原则

B.民主性原则

C.科学性原则

D.管理性原则

9.9.以下哪项不属于学生评价的方法？()

A.测验法

B.观察法

C.问卷法

D.访谈法

10.10.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.求真务实

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学的研究方法主要包括哪些？()

A.实验法

B.调查法

C.案例法

D.行为观察法

12.2.影响学生学习的心理因素有哪些？()

A.认知因素

B.情绪因素

C.社会因素

D.家庭因素

13.3.教师的角色包括哪些？()

A.传道者角色

B.管理者角色

C.引导者角色

D.研究者角色

14.4.学习动机的构成要素有哪些？()

A.需求与诱因

B.目标与任务

C.期望与价值

D.行为与反馈

15.5.教学方法的选择应遵循哪些原则？()

A.符合教育目标原则

B.符合学生身心发展原则

C.符合教师教学特点原则

D.教学内容原则

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象及其规律。

17.2.皮亚杰将儿童认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

18.3.教师职业倦怠的主要表现为情感衰竭、去个性化和低个人成就感。

19.4.学习动机的分类包括内部动机和外部动机。

20.5.教师专业发展的内容包括知识与技能、教学能力、教育理念等方面。

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的心理现象。()

A.正确B.错误

22.2.儿童认知发展过程中，前运算阶段的儿童已经能够进行逻辑推理。()

A.正确B.错误

23.3.教师职业倦怠是一种正常的教育现象，无需关注。()

A.正确B.错误

24.4.学习动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

25.5.教学方法的选择应该根据学生的个别差异来决定。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业倦怠的原因。

27.2.如何提高学生的学习动机？

28.3.结合实际，谈谈如何运用观察法进行教学研究。

29.4.如何在教学中运用元认知策略？

30.5.结合教育实践，探讨如何促进学生的社会性发展。

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【夺冠】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学是研究教育过程中的心理现象及其规律的科学。

2.【答案】D

【解析】皮亚杰将认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

3.【答案】A

【解析】教师职业倦怠主要表现为情感衰竭、去个性化和低个人成就感。

4.【答案】C

【解析】学习动机分为