人教版九年级上学期数学 21.2.2 第1课时 一元二次方程根的判别式 同步练习（附答案）.docxVIP

人教版九上数学21.2.2第1课时一元二次方程根的判别式

一元二次方程x2-2x=0

A．4 B．2 C．0 D．-4

一元二次方程x2-2x+3=0

A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根

C．没有实数根 D．无法判断

已知关于x的一元二次方程x2+bx

A．有两个不相等的实数根

B．有两个相等的实数根

C．没有实数根

D．实数根的个数与实数b的取值有关

下列方程中，有两个相等实数根的是??

A．x2+1=2x B．x2+1=0 C．x2

利用一元二次方程根的判别式判断下列方程的根的情况．

(1)3x

(2)9x

(3)5x

关于x的一元二次方程ax2-2x+2=0有两个相等实数根，则

A．12 B．-12 C．1 D．

若关于x的方程x2-x-m=0没有实数根，则

A．-1 B．-14 C．0 D．

（1）已知关于x的一元二次方程x2-x+2m=0有两个不相等的实数根，则实数

（2）关于x的一元二次方程m-1x2+2x-1=0

关于x的方程x2-2x+2m-1=0有实数根，且

若一次函数y=kx+b的图象不经过第二象限，则关于x的方程x2

A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根

C．无实数根 D．无法确定

关于x的方程kx2-6x+9=0有实数根，

A．k1且k≠0 B．

C．k≤1且k≠0 D．

关于x的方程m+1x2+3x-1=0

已知关于x的一元二次方程ax2+2x+2-c=0

已知关于x的方程x2

(1)当该方程的一个根为1时，求m的值．

(2)试证明：不论m为何值，该方程总有两个不相等的实数根．

关于x的一元二次方程2x

(1)当m-n

(2)若方程有两个相等的实数根，当n=2

已知关于x的方程x2

(1)求证：无论k取何值，该方程总有两个实数根；

(2)若等腰△ABC的一边长a=4，另两边b，c恰好是该方程的两个根，求△

答案

1.【答案】A

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】A

5.【答案】

(1)b2

∴该方程有两个不相等的实数根．

(2)方程化为一般形式为9x

b2

∴该方程有两个相等的实数根．

(3)方程化为一般形式为5x

b2

∴该方程没有实数根．

6.【答案】A

7.【答案】A

8.【答案】m18；m0

9.【答案】因为关于x的方程x2-

所以Δ=b2-

因为m为正整数，

所以m=1

所以原方程可化为x2-2x

解得x1

10.【答案】A

11.【答案】D

12.【答案】m≥-134且

13.【答案】2

14.【答案】

(1)∵该方程的一个根为1，

∴1+m=2-m，解得

(2)将方程化为一般形式为x2

∵Δ

∴不论m为何实数，该方程总有两个不相等的实数根．

15.【答案】

(1)∵m

∴n

∴b

∵m

∴b

∴方程有两个不相等的实数根．

(2)根据题意得b2

当n=2时，m2-16=0，解得m=4

当m=4时，方程变形为2x2-

当m=-4时，方程变形为2x2+4

16.【答案】

(1)Δ=

∵4k

∴无论k取何值，方程总有两个实数根．

(2)∵△ABC

∴b=c或b，c中有一个为

①当b=c

∴b2-4

∴原方程为x2-5x+254

∵5

∴52，52，4能构成三角形，△ABC

②当b=a=4或c=a

将x=4代入方程，得16-42k+1

∴原方程为x2

解得x1=5

∵4，4，52

∴△ABC的周长为4+4+

综上所述，△ABC的周长为9或21