人教版九年级上学期数学 25.2 第2课时 画树状图法求概率 同步练习(附答案).docxVIP

人教版九年级上学期数学 25.2 第2课时 画树状图法求概率 同步练习(附答案).docx

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人教版九上数学25.2第2课时画树状图法求概率

有两辆车按1,2编号,方方和成成两人可以任意选坐一辆车,则两人同坐1号车的概率为??

A.16 B.15 C.14 D.

有4张全新的扑克牌,其中黑桃、红桃各2张,它们的背面都一样,将它们洗匀后,背面朝上放到桌面上,从中任意摸出2张牌,摸出的花色不一样的概率是??

A.34 B.23 C.13 D.

某校开展读书日活动,小亮和小莹分别从校图书馆的“科技”“文学”“艺术”三类书籍中随机地抽取一本,抽到同一类书籍的概率是.

在3张相同的小纸条上分别标上1,2,3这3个号码,做成3支签,放在一个不透明的盒子中.

(1)搅匀后从中随机抽出1支签,抽到1号签的概率是;

(2)搅匀后先从中随机抽出1支签(不放回),再从余下的2支签中随机抽出1支签,求抽到的2支签上签号的和为奇数的概率.

某校九(2)班举行演讲比赛,共有甲、乙、丙三位选手,班主任让三位选手抽签决定演讲先后顺序,从前到后恰好是“甲、乙、丙”的概率是??

A.13 B.12 C.23 D.

小明、小刚和小红打算各自随机选择本周日的上午或下午去扬州马可波罗花世界游玩.

(1)小明和小刚都在本周日上午去游玩的概率为.

(2)求他们三人在同一个半天去游玩的概率.

如图,随机闭合开关K1,K2,K3中的两个,则能让两盏灯泡L1,L2

A.16 B.12 C.23 D.

小红、小明、小芳在一起做游戏时,需要确定游戏的先后顺序.他们约定用“剪子、包袱、锤”的方式确定,则在一个回合中三个人都出包袱的概率是??

A.13 B.19 C.118 D.

如图,管中放置着三根同样的绳子AA1,BB1,

一家公司招考员工,每位考生要在A,B,C,D,E这5道试题中随机抽出2道题回答,规定答对其中1题即为合格,已知某位考生会答A,B两题,则这位考生合格的概率为.

某校计划在暑假第二周的星期一至星期四开展社会实践活动,要求每位学生选择两天参加活动.

(1)甲同学随机选择两天,其中有一天是星期二的概率是多少?

(2)乙同学随机选择连续的两天,其中有一天是星期二的概率是.

A,B,C三人玩传球游戏,游戏规则:第一次传球由A将球随机地传给B,C两人中的某一人,以后的每一次传球都是由上次的传球者随机地传给其他两人中的某一人.

(1)求两次传球后,球恰在B手中的概率.

(2)求三次传球后,球恰在A手中的概率.

小明参加某个智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关.第一道单选题有3个选项,第二道单选题有4个选项,这两道题小明都不会,不过小明还有一个“求助”没有用(使用“求助”可以让主持人去掉当前题的一个错误选项,然后选手在剩下选项中作答).

(1)如果小明第一题不使用“求助”,那么小明答对第一道题的概率是.

(2)如果小明将“求助”留在第二题使用,请用树状图或者列表分析小明顺利通关的概率.

(3)从概率的角度分析,你建议小明在第几题使用“求助”?并说明理由.

答案

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】13

4.【答案】

(1)13

(2)画树状图列出所有可能的结果,如图:

由上图可知,共有6种等可能的结果,其中“抽到的2支签上签号的和为奇数”的有4种,

∴P

5.【答案】D

6.【答案】

(1)14

(2)根据题意,画树状图如图:

由树状图可知,三人随机选择本周日的上午或下午去游玩共有8种等可能的结果,他们三人在同一个半天去游玩的结果有上,上,上,下,下

所以他们三人在同一个半天去游玩的概率为28

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】23

10.【答案】710

11.【答案】

(1)画树状图如图所示:

∵共有12个等可能的结果,其中有一天是星期二的结果有6个,

∴甲同学随机选择两天,其中有一天是星期二的概率为612

(2)23

12.【答案】

(1)画树状图如图:

∵共有4种等可能的结果,两次传球后,球恰在B手中只有1种情况,

∴两次传球后,球恰在B手中的概率为14

(2)画树状图如图:

∵共有8种等可能的结果,三次传球后,球恰在A手中有2种情况,

∴三次传球后,球恰在A手中的概率为28

13.【答案】

(1)13

(2)19

(3)建议小

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