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第一章作文基础技巧:审题立意与结构布局第二章素材积累与运用:从生活到考场第三章语言表达技巧:从准确到生动第四章高分作文的加分项:创意与细节第五章作文修改与润色:让优秀作文更完美第六章作文考试高分策略:临场发挥与技巧1
01第一章作文基础技巧:审题立意与结构布局
第1页审题立意的重要性:以2023年中考作文题为例在初中语文作文教学中,审题立意是决定作文成败的关键环节。以2023年某省中考作文题《那一次,我学会了坚持》为例,某考生因误解题意为“学习乐器”而失分30分,反观高分作文多紧扣“挫折中的成长”立意。数据显示,立意精准的作文平均分比立意偏差的作文高出12.5分,满分作文中89%的考生选择了“挫折”角度。那么如何避免将题目窄化为单一事件?首先,要理解题目的核心关键词,其次,要关联自己的生活经验,最后,要升华立意,将具体事件上升到普遍价值。例如,当题目是“那一次,我学会了坚持”,可以联想到考试失利、学骑自行车、比赛落选等经历,但要避免将“坚持”等同于“固执”或“蛮干”。审题立意的过程就像解数学题,需要找到题目的隐含条件,然后建立方程式,最后求解答案。只有审题准确,立意深刻,作文才能有的放矢,避免无的放矢。在教学中,可以通过对比分析不同立意的作文,让学生直观感受到审题立意的重要性。例如,可以展示三份同题作文的立意差异:满分作文《那一次,我学会了坚持》写考试失利后的心理成长,中等作文写学钢琴经历,低分作文写坚持打游戏。通过对比,学生可以清晰地看到立意对作文质量的影响。此外,还可以通过数据统计,让学生了解不同立意作文的得分情况,从而激发学生对审题立意的重视。总之,审题立意是作文的基础,是作文成功的关键,只有审题准确,立意深刻,作文才能获得高分。3
审题立意的四步法第一步:关键词分析深入挖掘题目中的关键词,理解其含义和范围将题目与自己的生活经历联系起来,寻找写作素材排除与题目无关或不符合题意的选项,确保立意准确将立意提升到更高层次,展现深度和广度第二步:关联生活经验第三步:排除干扰项第四步:升华立意4
结构布局的黄金法则总-分-总结构文章开头总述主题,中间分述内容,结尾总结观点文章内容按照时间顺序或逻辑顺序逐步深入文章内容按照不同方面或角度并列展开文章内容通过对比不同事物或观点来展开论述递进式结构并列式结构对比式结构5
结构训练的三个实战任务任务一:5分钟立意测试在5分钟内完成10个不同类型作文的立意测试任务二:结构诊断游戏通过结构诊断游戏,让学生直观地了解文章结构任务三:时间胶囊写作将今天的结构提纲封入时间胶囊,两周后对照修改6
第2页审题立意的四步法审题立意是作文成功的关键,下面将介绍四步法帮助同学们掌握审题立意。第一步,关键词分析。深入挖掘题目中的关键词,理解其含义和范围。例如,当题目是《那一次,我学会了坚持》时,要理解“坚持”的含义,不能将其狭隘地理解为“固执”或“蛮干”,而要将其理解为在正确方向上的韧性。第二步,关联生活经验。将题目与自己的生活经历联系起来,寻找写作素材。例如,可以回忆自己考试失利、学骑自行车、比赛落选等经历,这些经历都可以作为写作素材。第三步,排除干扰项。排除与题目无关或不符合题意的选项,确保立意准确。例如,如果题目是《那一次,我学会了坚持》,就不能写自己坚持打游戏的故事,因为这与题目的要求不符。第四步,升华立意。将立意提升到更高层次,展现深度和广度。例如,可以将“坚持”升华为“在正确方向上的韧性”,这样可以使作文更具深度和广度。通过这四步法,同学们可以更好地掌握审题立意,写出高质量的作文。7
02第二章素材积累与运用:从生活到考场
第3页素材积累的误区调查在初中语文作文教学中,素材积累是学生写作能力提升的重要环节。然而,调查显示,85%的学生在素材积累方面存在误区。误区一,素材标签化。许多学生将素材简单地分为“考试素材”“挫折素材”等标签,导致素材使用缺乏灵活性。误区二,事件描述过于简单。有些学生在描述素材时,只是简单地说“我哭了”“我努力了”,缺乏细节描写,导致作文内容空洞。误区三,情感表达假大空。有些学生在作文中经常使用“感动得热泪盈眶”“心潮澎湃”等空洞的情感表达,缺乏真情实感。为了解决这些问题,教师需要引导学生正确积累素材,避免误区。首先,要鼓励学生广泛积累素材,不要简单地标签化。其次,要指导学生进行细节描写,用具体的数据或场景来展现人物的情感。最后,要引导学生进行真情实感的表达,避免假大空的语言。通过正确积累素材,学生才能写出高质量的作文。9
生活素材的三个挖掘维度时间维度按照时间顺序挖掘素材,展现成长历程空间维度按照空间顺序挖掘素材,展现环境特点关系维度按照人物关系挖掘素材,展现情感变化10
素材运用的四步变形法第一步:还原素材核心提取素材的核心内容,去除无关信息从新的角度
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