2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【巩固】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【巩固】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.情绪衰竭

B.人格解体

C.职业成就感

D.个人成就感

2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的主要特征是？()

A.能够进行抽象思维

B.能够进行具体逻辑思维

C.能够进行直觉思维

D.能够进行形式运算思维

3.在班级管理中，教师应如何处理学生之间的矛盾和冲突？()

A.忽视不管，让学生自己解决

B.强行压制，不允许学生有不同意见

C.公正公平，引导学生自我反思

D.严厉批评，让学生认识到错误

4.以下哪项不属于教师心理健康的标志？()

A.积极乐观的生活态度

B.良好的情绪调节能力

C.过度依赖学生的评价

D.适度的职业成就感

5.在课堂教学中，教师如何有效地运用提问技巧？()

A.提问要简单易懂，避免复杂问题

B.提问要多样化，激发学生兴趣

C.提问要严格按照教学计划进行，不偏离主题

D.提问要避免与学生的互动，保持权威地位

6.根据韦纳的归因理论，个体将成功归因于努力，这会对个体产生什么影响？()

A.增强自信心，提高学习动机

B.降低自信心，降低学习动机

C.增强自信心，降低学习动机

D.降低自信心，提高学习动机

7.在班级管理中，教师如何建立良好的师生关系？()

A.坚持严格管理，不与学生亲近

B.关心学生，尊重学生，与学生建立友谊

C.对学生要求过高，期望学生完美无缺

D.对学生放任自流，不进行任何管理

8.在课堂教学中，教师如何运用启发式教学？()

A.直接传授知识，不引导学生思考

B.提出问题，引导学生思考，激发学生兴趣

C.强调学生的被动接受，不鼓励学生提问

D.课堂气氛沉闷，不与学生互动

9.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.严谨治学

D.偷窃学生财物

10.在课堂教学中，教师如何运用教学反馈？()

A.忽略学生的反馈，只关注自己的教学

B.及时给予学生反馈，鼓励学生提问

C.对学生的反馈进行批评，不给予肯定

D.不进行任何反馈，让学生自己总结

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的自我效能感

B.课堂环境

C.教师的期望

D.家长的支持

E.课程内容的难易程度

12.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段的儿童具有以下哪些特征？()

A.能够进行逆向思维

B.能够进行抽象思维

C.能够理解守恒关系

D.能够进行逻辑推理

E.对事物进行分类

13.教师在进行课堂管理时，可以采取哪些策略？()

A.明确课堂规则和期望

B.建立积极的师生关系

C.适时给予表扬和奖励

D.及时纠正不良行为

E.采用民主的课堂管理风格

14.教师如何通过教学反馈提高学生的学习效果？()

A.提供具体的、有针对性的反馈

B.强调学生的进步和成就

C.避免批评和指责

D.鼓励学生自我评价

E.与学生一起制定改进计划

15.以下哪些因素会影响学生的心理健康？()

A.家庭环境

B.学校环境

C.社会环境

D.个人性格

E.教师的教育方式

三、填空题(共5题)

16.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须与已有知识建立什么样的联系，才能成为学生可以理解的新知识？

17.教师为了激发学生的学习兴趣，可以采用以下哪种教学策略？

18.在认知发展过程中，个体从具体运算阶段过渡到形式运算阶段的主要标志是能够进行？

19.教师在进行课堂提问时，为了确保提问的有效性，应该注意提问的哪些方面？

20.教师职业道德规范的核心是？

四、判断题(共5题)

21.行为主义心理学认为，学习是通过条件反射来实现的。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童在感知运动阶段已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

23.教师在进行课堂管理时，应该以惩罚为主，以维持课堂秩序。()

A.正确B.错误

24.根据维果茨基的社会文化理论，学习是个体在与他人互动中发生的。()

A.正确B.错误

25.教师应该根据学生的个别差异，采用不同的教学方法。()

A.正确