2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【易错题】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【易错题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师在课堂教学中，通过提问、讨论等方式引导学生主动参与学习，这种教学策略属于以下哪一种？()

A.直接教学策略

B.间接教学策略

C.发现式教学策略

D.指导教学策略

2.2.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生智力水平

B.家庭教育环境

C.教师的教学方法

D.学生性别

3.3.在教育心理学中，将学习分为机械学习和有意义学习的心理学家是？()

A.布鲁纳

B.奥苏贝尔

C.斯金纳

D.加涅

4.4.教师在课堂上通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣，这种教学方式属于？()

A.讲授法

B.演示法

C.问答法

D.案例分析法

5.5.以下哪项不是学习动机的成分？()

A.需求与诱因

B.目标与期望

C.情感与认知

D.行为与结果

6.6.教师在课堂教学中，通过创设情境、提供材料等方式帮助学生理解抽象概念，这种教学策略属于？()

A.案例分析法

B.情境教学法

C.讨论法

D.演示法

7.7.以下哪项不是影响学生心理健康的主要因素？()

A.家庭教育环境

B.学校教育环境

C.社会文化环境

D.学生个人兴趣

8.8.教师在课堂教学中，通过提问、讨论等方式引导学生主动参与学习，这种教学策略属于？()

A.直接教学策略

B.间接教学策略

C.发现式教学策略

D.指导教学策略

9.9.以下哪项不是学习风格的一种？()

A.视觉学习风格

B.听觉学习风格

C.触觉学习风格

D.情感学习风格

10.10.教师在课堂教学中，通过创设情境、提供材料等方式帮助学生理解抽象概念，这种教学策略属于？()

A.案例分析法

B.情境教学法

C.讨论法

D.演示法

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.家庭教育环境

D.同学关系

E.学生智力水平

12.2.教学过程中，以下哪些策略有助于提高学生的学习效果？()

A.启发式教学

B.合作学习

C.个性化教学

D.重复练习

E.课堂纪律管理

13.3.以下哪些属于学习动机的成分？()

A.需求与诱因

B.目标与期望

C.情感与认知

D.行为与结果

E.学习策略

14.4.以下哪些是影响学生心理健康的主要因素？()

A.家庭教育环境

B.学校教育环境

C.社会文化环境

D.个人心理素质

E.经济条件

15.5.以下哪些属于学习风格的类型？()

A.视觉学习风格

B.听觉学习风格

C.触觉学习风格

D.动觉学习风格

E.情感学习风格

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要领域包括认知发展、学习、动机、情绪、人格等。

17.2.根据奥苏贝尔的理论，有意义学习是指学习者通过理解新知识与已有知识之间的联系来学习。

18.3.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的重要方式，学习者通过观察他人的行为及其后果来学习。

19.4.在学习过程中，动机的激发和维持对学习效果有重要影响，其中内在动机是指由个体内在需要引起的动机。

20.5.教师在教学过程中，应注重培养学生的元认知能力，这是指个体对自己的认知过程进行认知的能力。

四、判断题(共5题)

21.1.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是学习的唯一条件。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂上应该避免使用任何形式的惩罚，因为惩罚会损害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.3.学习风格是指个体在学习过程中所表现出来的独特的学习方式。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，应该以表扬为主，避免使用批评和惩罚。()

A.正确B.错误

25.5.在教育心理学中，认知发展是指个体在认知能力上的提高和变化。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述布鲁纳的认知结构学习理论的主要内容。

27.2.如何在课堂教学中有效地运用强化原理来提高学生的学习动机？