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2024年预防新冠疫情主题班会教案

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目录

引言

新冠病毒基本知识

个人防护措施

校园防控策略

家庭防控建议

总结回顾与展望

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引言

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目的

本次主题班会让学生们深刻掌握了新冠疫情防控知识，增强了个人防护意识，携手保障校园安全。

背景

在全球新冠疫情持续蔓延的背景下，我国亦承受着外部输入和内部反弹的双重压力。作为人员高度集中的地方，学校一旦爆发疫情，其后果难以预料。鉴于此，强化疫情防控宣传教育，增强学生的防护意识显得尤为关键。

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主题

科学防控，共筑健康校园

班会内容

对新冠防控知识、个人防护技巧及校园防疫办法进行深入探讨，旨在帮助同学们形成科学的防疫意识，并养成优良的个人卫生习惯。

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新冠病毒基本知识

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新冠病毒，为单链RNA病毒，归类于冠状病毒范畴。病毒外壳突起如棘，形似王冠，故以此为名。病毒对高温及紫外线较敏感，然而在低温环境中，其存活时间较长。

病毒特性

新冠病毒的传播主要通过呼吸道飞沫实现，具体表现为感染者咳嗽、喷嚏或交谈时释放的飞沫。同时，触摸被病毒污染的表面或物品后再接触口、鼻或眼也可能引起感染。在密闭、通风不佳的环境下，病毒传播的可能性会相应提升。

传播途径

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个人防护措施

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建议选用医用外科口罩或N95型口罩，并保证口罩品质达标，避免出现损坏或变形现象。

选择合适的口罩

正确佩戴口罩

定期更换口罩

将口罩完全覆盖口鼻，金属条朝上，按压金属条使其贴合鼻梁，拉开口罩褶皱以完全覆盖下颌。

口罩不宜长时间佩戴，建议每4小时即更换，或在潮湿、脏污情况下立刻更换。

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彻底用流动水和肥皂洗手，尤其在触摸公共设施、咳嗽、打喷嚏以及烹饪食物之后。

勤洗手

在无水洗手条件限制下，应选用酒精含量达到或超过60%的免洗手消毒剂对手部进行清洁。

酒精消毒

尽量减少用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，以降低病毒传播风险。

避免触摸面部

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在公共场合，请确保与他人保持至少1米的间隔，以减少飞沫传播的风险。

保持安全距离

请尽量避免出入人群众多的地点，诸如购物中心、影剧院等，以降低感染风险。

避免拥挤场所

尽量减少不必要的外出活动，特别是避免参加大型聚会或集会。

减少不必要的外出

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校园防控策略

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宿舍消毒

定期对宿舍内部及公共区域进行消毒，保持宿舍清洁卫生。

教室消毒

每日准时对教室进行彻底清洁，涵盖地面、桌面、门把手等频繁触摸的表面。

通风换气

定时打开教室与宿舍的窗户，确保空气流通，降低病毒传播的可能性。

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就医流程

若学生病情持续或恶化，应遵循学校防疫规定，迅速送往指定医疗单位治疗。

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健康监测

每日对学生们进行健康状况检查，涵盖体温及症状，一旦发现异常情况立即进行上报。

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异常情况处置

对出现发热、咳嗽等症状的学生，立即安排到隔离室进行观察，并及时通知家长和校医。

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家庭防控建议

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定期通风换气

保持家居物品表面清洁，例如门把、桌面和手机，建议用含氯消毒剂或75%酒精进行擦拭。

家居物品清洁

餐具消毒

餐具使用后应及时清洗和消毒，可用煮沸或使用消毒柜等方式进行消毒。

确保居室内空气质量，每日至少进行2-3次窗户开启通风，每次保持20至30分钟。

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维护家庭和睦安宁的环境，对孩子进行充分的爱护与鼓励，缓解他们的紧张与恐惧感。

增强孩子安全感

与孩子维持良好交流，探寻他们的真实想法和情绪，指导他们正确应对疫情及防护措施。

积极沟通引导

如孩子出现紧张、焦虑等情绪问题，家长应给予耐心倾听和心理支持，必要时可寻求专业心理咨询师的帮助。

提供心理支持

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总结回顾与展望

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新冠病毒的传播方式、症状及预防措施的详细讲解

正确佩戴口罩、勤洗手等个人防护措施的演示与指导

疫情期间的心理调适指南和保持健康生活方式的建议

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强调个人防护措施的落实对保护自己和他人健康的重要性

提醒学生关注身体状况，如有异常及时就医并报告

鼓励学生积极参与社区防控工作，共同维护公共卫生安全

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分析潜在的新变异株及其可能带来的后果，并预先制定应对措施。

着重强调不断提升个人健康防护与公共卫生觉悟的必要性，携手迎接未来的挑战

分析全球疫情发展态势，提醒学生关注国际疫情动态

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谢谢聆听

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