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初一生物学（人教版）第四单元 生物圈中的人 精巧的人体（一）-3.学习任务单.pdfVIP

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  • 2025-12-05 发布于江苏
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初一生物学（人教版）第四单元 生物圈中的人 精巧的人体（一）-3.学习任务单.pdf

    第四单元生物圈中的人精巧的人体（1）学习任务单

    【学习目标】

    1.说出人体进行物质交换的主要结构及功能

    2.举例说明人体结构与功能是相适应的

    3.通过结构与功能在人体不同结构层次中的体现以及在相同功能（物质交换）上结构共性的

    学习，提高对比分析、总结归纳的能力

    4.尝试用结构与功能相适应的观点解释新情境，提高分析问题的能力

    5.进一步形成结构与功能相适应的观点，认同人体的精巧，并树立健康生活的理念。

    【课前预习任务】

    任务一回顾七年级下册第四单元“生物圈中的人”前六章的主要内容

    任务二观察生活中的常见物品，尝试举例说出为体现一定的功能，物品有哪些特

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