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小班大与小标准教案.pptx

小班大与小标准教案.pptx

    小班大与小标准教案

    汇报人：

    1

    2021/10/10/周日

    目录

    01

    教案设计原则

    03

    教学方法与实施

    02

    教学目标与内容

    04

    评估与反馈

    2

    2021/10/10/周日

    教案设计原则

    01

    3

    2021/10/10/周日

    教学目标的设定

    在确定目标时必须细化具体，比如设定“学生要熟练进行基本的加减运算”，以防目标过于含糊。

    明确具体性

    教学目的需适应小班儿童的认知及学习程度，例如：“借助游戏掌握基本颜色词汇。”

    适应性

    目标应可量化，便于评估学生学习成果，例如“学生能独立完成10以内的加减法题目”。

    可测量性

    01

    02

    03

    4

    2021/10/10/周日

    教学内容的选择

    挑选符

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