2025年山东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析【能力提升】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析【能力提升】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是（）。()

A.传承文化

B.传递知识

C.培养人才

D.传授技能

2.2.教育目的的层次结构包括（）。()

A.教育方针、教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标、教学要求

C.教育方针、教育目的、培养目标、课程目标、教学大纲

D.教育目的、培养目标、课程目标、教学要求、教学大纲

3.3.教育的社会属性不包括（）。()

A.传承性

B.阶级性

C.生产性

D.个体性

4.4.教育的基本要素包括（）。()

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育者、教育内容、教育方法

C.教育者、教育对象、教育过程

D.教育者、教育内容、教育手段

5.5.教育与政治的关系是（）。()

A.教育决定政治

B.政治决定教育

C.教育与政治相互独立

D.教育与政治相互影响

6.6.教育与经济的关系是（）。()

A.教育决定经济

B.经济决定教育

C.教育与经济相互独立

D.教育与经济相互影响

7.7.教师职业道德的基本要求是（）。()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、严谨治学、团结协作

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学

8.8.学生观的核心是（）。()

A.学生是教育的对象

B.学生是学习的主体

C.学生是自我发展的主体

D.学生是教育的全部

9.9.教学过程中，教师主导和学生主体相统一的规律是（）。()

A.直观性规律

B.启发性规律

C.量力性规律

D.因材施教规律

10.10.教学过程中，教师应遵循的基本原则是（）。()

A.科学性与思想性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则

B.科学性与思想性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则、民主性原则

C.科学性与思想性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则、教学相长原则

D.科学性与思想性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则、教学为主原则

二、多选题(共5题)

11.1.教育对个体发展的作用包括（）。()

A.个体身心发展的动力

B.个体身心发展的内容

C.个体身心发展的方向

D.个体身心发展的手段

12.2.教育的社会功能包括（）。()

A.传递文化

B.促进社会流动

C.维护社会稳定

D.产生新的文化

13.3.教育的个体功能包括（）。()

A.个体社会化

B.个体个性化

C.个体身心发展的促进

D.个体潜能的发挥

14.4.教师劳动的特点包括（）。()

A.复杂性

B.创造性

C.连续性

D.独立性

15.5.教学方法的选择依据包括（）。()

A.教学目标

B.教学内容

C.学生的年龄特征

D.教学时间和空间条件

三、填空题(共5题)

16.1.教育的本质属性是培养人才，其根本任务是（）。

17.2.教育目的的层次结构中，处于最高层次的是（）。

18.3.教育的社会属性中，与人类共始终的是（）。

19.4.教师职业道德的核心是（）。

20.5.教学过程中，教师与学生之间的互动关系应该是（）。

四、判断题(共5题)

21.1.教育是一种纯粹的社会现象，与经济基础无关。()

A.正确B.错误

22.2.教师是学校教育活动的唯一主导者。()

A.正确B.错误

23.3.学生是教育的客体，被动接受教育。()

A.正确B.错误

24.4.教育与政治、经济、文化、人口等因素之间是相互独立的。()

A.正确B.错误

25.5.教学方法是教学过程中教师传授知识、技能的主要手段。()

A