4.4 世界的气候+第1课时 七年级地理上学期人教版（2024）.pptxVIP

导入干旱炎热的沙漠水草丰美的草原千里冰封、万里雪飘潮湿炎热的原始森林干旱炎热的沙漠，水草丰美的草原，潮湿炎热的原始森林，千里冰封、万里雪飘的北国风光……气候的差异造就了不同地区的独特景观，让我们一起来认识“性格各异”的气候家族吧！

第四章天气与气候世界的气候（第1课时）

学习目标1.通过对比天气的概念及特征，说出气候概念。2.能够通过阅读气温曲线与降水量柱状图，学会描述气候

特征，掌握分析气候特征的方法。3.通过阅读世界气候分布图、气候资料图，描述世界主要

气候类型的分布特征及景观差异。难点重点

自主预习内容：课本P84-87主要内容要求：立书、快读，完成思考题。1.气候是一个地区_______的天气平均状况。一个地区的气候具有

一定的特征，一般_____________。2.______和______是气候的两大要素。多年变化不大气温降水长时间、相对稳定

质疑问难气温曲线图降水量柱状图一个地区的气候特征用气温曲线与降水量柱状图来表示。气候的地区差异气候直方图

合作探究月均温大于20℃，炎热；0℃-20℃，温和；小于0℃，寒冷月降水量大于100mm，多雨；50-100mm，湿润；小于50mm，少雨读气温曲线图，分析一地的冷热状况。读降水量柱状图，分析一地的干湿状况。该地最冷的月份（1月）平均气温在10℃以上，最热的月份（7月）平均气温在23℃以上。由此得出