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国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》2025-2025期末试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在儿童心理发展的关键期，以下哪项不是关键期的特征？()

A.学习效果特别明显

B.学习速度特别快

C.学习过程特别痛苦

D.学习效果特别持久

2.婴幼儿的感知觉发展特点是？()

A.感知觉能力逐渐减弱

B.感知觉能力逐渐增强

C.感知觉能力稳定不变

D.感知觉能力先减弱后增强

3.在幼儿自我意识发展过程中，以下哪个阶段不是自我意识的典型阶段？()

A.自我中心阶段

B.自我控制阶段

C.自我评价阶段

D.自我认知阶段

4.儿童语言发展的关键期大约在？()

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

5.在儿童道德发展过程中，以下哪个理论不是道德发展的理论？()

A.惩罚与服从道德阶段

B.工具性道德阶段

C.社会契约道德阶段

D.自我实现道德阶段

6.在儿童心理发展的个体差异中，以下哪个因素不是主要因素？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.生理因素

D.心理因素

7.在幼儿认知发展过程中，以下哪个阶段是幼儿认知发展的关键期？()

A.感知觉阶段

B.运动技能阶段

C.语言发展阶段

D.形式运算阶段

8.儿童的社会化过程主要发生在？()

A.家庭中

B.学校中

C.社会中

D.以上都是

9.幼儿情绪发展的特点不包括以下哪项？()

A.情绪反应强烈

B.情绪不稳定

C.情绪发展迟缓

D.情绪表达丰富

10.以下哪种行为是幼儿攻击性行为的表现？()

A.分享玩具

B.主动道歉

C.主动帮助

D.打架斗殴

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响儿童语言发展？()

A.家庭语言环境

B.社会交往机会

C.智力水平

D.情绪状态

E.生理成熟

12.幼儿自我意识发展的特点包括哪些？()

A.自我中心

B.自我评价

C.自我控制

D.自我认知

E.自我体验

13.儿童攻击性行为的成因可能有哪些？()

A.模仿学习

B.家庭教育方式

C.社会文化因素

D.情绪调节能力不足

E.生理因素

14.以下哪些是促进幼儿认知发展的有效策略？()

A.提供丰富的环境刺激

B.鼓励幼儿探索和提问

C.使用多感官教学方法

D.强化正面行为

E.忽略幼儿的错误

15.以下哪些因素对幼儿的道德发展有影响？()

A.家庭道德教育

B.学校道德教育

C.社会道德规范

D.同伴关系

E.个人价值观

三、填空题(共5题)

16.学前儿童发展的关键期是指儿童在某个时期对某种刺激特别敏感，这一时期称为__________。

17.幼儿感知觉发展的特点是__________，这意味着他们通过多种感官来获取和解释信息。

18.儿童自我意识发展的典型阶段包括__________，这是自我意识形成和发展的关键时期。

19.幼儿情绪发展的特点之一是__________，这意味着他们的情绪反应往往比较强烈。

20.在儿童社会性发展过程中，__________是儿童社会交往的基础，也是形成良好人际关系的前提。

四、判断题(共5题)

21.学前儿童的语言发展只受到遗传因素的影响。()

A.正确B.错误

22.幼儿的攻击性行为完全是由遗传决定的。()

A.正确B.错误

23.幼儿的自我意识发展是一个线性发展的过程。()

A.正确B.错误

24.幼儿的感知觉发展在出生后立即达到成人水平。()

A.正确B.错误

25.幼儿的道德发展可以通过简单的说教和惩罚来促进。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要描述学前儿童感知觉发展的特点及其对学习的影响。

27.在幼儿自我意识发展过程中，家庭和教育者应如何进行引导和促进？

28.为什么说亲社会行为是儿童社会性发展的关键？

29.如何理解和运用“关键期”的概念来促进儿童心理发展？

30.请分析幼儿攻击性行为产生的原因及应对策略。

国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》2025-2025期末试题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】关键期是指儿童在特定年龄阶段对某些刺激特别敏感，学习效果特别明显，学