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1.1.1认识立体图形;;展示一段包含各种建筑、生活用品、自然景观等的视频,其中突出展示各种丰富多样的图形元素,如建筑物中的正方体、圆柱形状的柱子,生活中的球体篮球、长方体的盒子,自然界中的圆形的花朵、三角形的山峰等。?
提问学生:“在这段视频中,你们都看到了哪些不同形状的物体?这些物体的形状可以如何分类呢?”引导学生观察并思考,从而引出本节课的主题——丰富的图形世界。?
让学生分享自己在生活中还见过哪些独特的图形,激发学生对图形的兴趣和好奇心。?
(二)认识立体图形(10分钟)?
展示正方体、长方体、圆柱、圆锥、球等常见立体图形的实物模型和图片。?
分别介绍每种立体图形的名称,并引
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