2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案参考.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案参考

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的学生心理活动

B.教育过程中的教师心理活动

C.教育过程中的学生和教师心理活动

D.教育过程中的教学活动

2.2.下列哪项不属于学习动机的构成要素？()

A.需要和兴趣

B.目标和期望

C.评价和反馈

D.注意和记忆

3.3.学生学习困难的主要原因是？()

A.教师教学水平低

B.学生自身学习态度不端正

C.教学方法不适合学生特点

D.学校环境不利于学习

4.4.在教育心理学中，什么是学习迁移？()

A.新的学习对已有学习的影响

B.已有学习对新的学习的影响

C.学习内容的改变

D.学习方法的改变

5.5.教师职业倦怠的主要表现是什么？()

A.工作热情高，责任心强

B.工作满意度高，人际关系好

C.工作倦怠，情绪低落，人际关系紧张

D.工作效率高，教学效果佳

6.6.下列哪项不是心理健康教育的目标？()

A.培养学生良好的心理素质

B.促进学生全面发展

C.提高学生学业成绩

D.培养学生良好的生活习惯

7.7.下列哪项不是心理辅导的方法？()

A.沟通法

B.案例分析法

C.行为矫正法

D.情感宣泄法

8.8.教师职业道德的核心是什么？()

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.敬业爱生

D.廉洁从教

9.9.下列哪项不是班级管理的原则？()

A.教育性原则

B.目标性原则

C.民主性原则

D.管理与教育相结合原则

10.10.下列哪项不是教育心理学的研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.心理测量法

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，影响学生学习的心理因素包括哪些？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的学习动机

C.学生的学习策略

D.教师的教学方法

E.学生的情绪状态

12.2.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生良好的心理素质

B.促进学生全面发展

C.提高学生的学业成绩

D.增强学生的社会适应能力

E.培养学生的创新精神

13.3.教师在课堂管理中可以采取哪些策略？()

A.明确课堂规则和期望

B.建立积极的师生关系

C.维护课堂纪律，防止课堂混乱

D.采用有效的教学策略

E.鼓励学生积极参与课堂活动

14.4.以下哪些是学习迁移的促进策略？()

A.提供丰富的学习情境

B.强调学习内容的相似性

C.培养学生的元认知能力

D.采用多样化的教学方法

E.增加学生的练习机会

15.5.教师在心理辅导过程中应遵循的原则有哪些？()

A.尊重学生原则

B.真诚一致原则

C.保密原则

D.发展性原则

E.客观性原则

三、填空题(共5题)

16.1.在教育心理学中，教师职业倦怠主要表现为情绪低落、工作倦怠和人际关系紧张。

17.2.学习动机的两个基本成分是认知内驱力和附属内驱力。

18.3.班级管理的基本原则包括教育性原则、民主性原则、科学性原则和集体性原则。

19.4.在学习过程中，学习者通过观察他人行为并尝试复制这种行为的过程称为观察学习。

20.5.心理健康教育旨在帮助学生形成良好的心理素质，提高学生的心理健康水平，促进学生的全面发展。

四、判断题(共5题)

21.1.教学过程中，学生的心理发展是影响教学效果的主要因素。()

A.正确B.错误

22.2.教学方法的选择应该完全取决于教师的教学风格。()

A.正确B.错误

23.3.学习动机与学习效果呈正相关，动机越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.4.观察学习是学习迁移的一种重要方式。()

A.正确B.错误

25.5.班级管理中，教师应该采取权威型领导风格。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业倦怠的主要原因及其对教师和学生的影响。

27.2.如何在教学中运用多种教学方法提高学生的学习兴趣和效果？

28.3.请解释什么是学习迁移，并举例说明。

29.4.在班级管理中，如何建立良好的师生关系？

30.5.请阐