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2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（研优卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习过程

C.教育环境的设计

D.教育政策的制定

2.学生在具体运算阶段的主要特点是什么？()

A.能够进行抽象思维

B.能够进行逻辑推理

C.能够进行具体运算

D.能够进行符号思维

3.根据奥苏贝尔的理论，影响有意义学习的主要条件是什么？()

A.新知识与已有知识之间的联系

B.学习者的认知结构

C.学习者的学习动机

D.学习者的生理需求

4.课堂管理中，以下哪项不是预防学生违规行为的主要策略？()

A.制定明确的课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.对违规行为进行立即纠正

D.鼓励学生自我监控

5.教师职业倦怠的主要表现有哪些？()

A.工作效率低下

B.情绪低落

C.身体健康问题

D.以上都是

6.以下哪项不属于教育心理学的研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例研究

D.文献综述

7.学生心理健康教育的内容主要包括哪些方面？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.学习策略

D.以上都是

8.影响学生动机的主要因素有哪些？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师期望

D.学习成绩

9.教师专业发展的途径有哪些？()

A.终身学习

B.教学实践

C.教师培训

D.以上都是

10.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习任务的相似性

C.教师的教学风格

D.学习者的学习动机

二、多选题(共5题)

11.在教师职业倦怠的预防中，以下哪些措施是有效的？()

A.提高教师待遇

B.增加教师工作量

C.建立良好的教师支持系统

D.定期进行心理健康培训

12.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些因素对儿童的发展有重要作用？()

A.文化环境

B.个体心理发展

C.亲子关系

D.教师的教学方法

13.以下哪些属于影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习任务的相似性

C.教师的教学方法

D.学习者的学习动机

14.以下哪些是促进儿童认知发展的有效策略？()

A.提供丰富的学习材料

B.鼓励儿童自主探索

C.引导儿童进行反思

D.限制儿童的探索活动

15.以下哪些是教师进行课堂管理时应该遵循的原则？()

A.公正性

B.适应性

C.有效性

D.专制性

三、填空题(共5题)

16.教育心理学中，儿童认知发展的关键期通常出现在_________。

17.根据奥苏贝尔的学习理论，_________是指学习者通过记忆来获取知识的过程。

18.在教育心理学中，教师期望效应也称为_________，指的是教师对学生的期望可以影响学生的表现。

19.在教师职业倦怠的预防中，_________是关键，它可以帮助教师有效地应对工作压力。

20.教育心理学认为，学生的认知发展是一个_________的过程，包括从具体到抽象的过渡。

四、判断题(共5题)

21.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童的思维在具体运算阶段能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

22.教师期望效应也称为罗森塔尔效应，它总是对学生的表现产生积极的影响。()

A.正确B.错误

23.在教育心理学中，学习迁移是指一个学习任务对另一个学习任务的影响。()

A.正确B.错误

24.教育心理学的研究方法中，实验法是唯一能够控制所有变量的方法。()

A.正确B.错误

25.学生的动机越高，其学习效果越好。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业倦怠的主要原因。

27.如何有效地促进学生的学习迁移？

28.结合教育心理学理论，谈谈如何提高学生的学习动机。

29.在教育心理学中，如何理解“最近发展区”的概念？

30.在教育心理学中，如何进行有效的课堂管理？

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（研优卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学的研究对象主要是学生的心理发展规律和认知过程。

2.【答案】