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2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【培优B卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育过程中的物理现象

D.教育过程中的生物现象

2.2.下列哪项不属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.直接动机

D.间接动机

3.3.下列哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人行为来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

4.4.下列哪种记忆类型是指对过去经验中事实性信息的记忆？()

A.情感记忆

B.程序记忆

C.意识记忆

D.陈述性记忆

5.5.下列哪种教学方法强调学生的主动参与和探究？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题法

D.案例法

6.6.下列哪种心理现象是指个体在特定情境下对事物的评价和判断？()

A.注意

B.记忆

C.思维

D.判断

7.7.下列哪种心理现象是指个体对外界刺激的选择性关注？()

A.注意

B.记忆

C.思维

D.判断

8.8.下列哪种学习理论认为学习是通过建立和改变神经连接来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.神经科学学习理论

9.9.下列哪种心理现象是指个体对自身情感和行为的调节？()

A.注意

B.记忆

C.思维

D.自我调节

10.10.下列哪种心理现象是指个体对事物的认知和评价？()

A.注意

B.记忆

C.思维

D.认知

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学的研究内容主要包括哪些方面？()

A.学习理论

B.认知发展

C.教学方法

D.情绪情感

E.人格发展

12.2.影响学生学习动机的因素有哪些？()

A.学习目标

B.学习兴趣

C.教师的教学方式

D.班级气氛

E.个体差异

13.3.认知心理学中的记忆分类有哪些？()

A.工作记忆

B.情感记忆

C.程序记忆

D.陈述性记忆

E.长时记忆

14.4.以下哪些属于心理辅导的方法？()

A.认知行为疗法

B.情境模拟法

C.模拟法

D.情感宣泄法

E.支持性咨询

15.5.以下哪些是学习策略的类型？()

A.元认知策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.情绪管理策略

E.时间管理策略

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的两个基本成分是______和______。

17.2.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，而且______。

18.3.精细加工策略中的一种常用方法是______，它通过建立信息之间的联系来帮助记忆。

19.4.布鲁姆将教学目标分为______个层次，从低到高依次是记忆、理解、应用、分析、评价和______。

20.5.在教育心理学中，______是指个体在特定情境下对事物的评价和判断。

四、判断题(共5题)

21.1.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘过程是不均衡的，先快后慢。()

A.正确B.错误

22.2.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，学生总是倾向于有意义的接受学习，而不愿意进行机械学习。()

A.正确B.错误

23.3.精细加工策略和元认知策略都是帮助学生提高学习效率的方法，但它们之间没有关联。()

A.正确B.错误

24.4.在学习过程中，所有的记忆都是通过工作记忆到长时记忆的转换过程来实现的。()

A.正确B.错误

25.5.社会学习理论认为，个体的行为主要是通过观察和模仿他人的行为来学习的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简要说明什么是学习迁移，并举例说明正迁移和负迁移。

27.2.如何运用多种教学方法提高学生的学习兴趣和参与度？

28.3.请解释什么是自我效能感，并说明如何培养和提高学生的自我效能感。

29.4.请阐述认知失调理论的基本观点，并举例说明。

30.5.请分析学习动机的激发因素，并说明如何在教学中激发学生的学习动机。

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