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2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（必刷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教师心理

B.学生心理

C.教育心理现象

D.教育心理规律

2.2.学习动机的强化理论是由哪位心理学家提出的？()

A.班杜拉

B.斯金纳

C.桑代克

D.艾宾浩斯

3.3.认知失调理论是由哪位心理学家提出的？()

A.阿尔伯特

B.费斯廷格

C.班杜拉

D.罗杰斯

4.4.在教育心理学中，什么是元认知？()

A.对学习过程的了解

B.对学习结果的预测

C.学习策略的使用

D.学习动机的激发

5.5.建构主义学习理论强调什么？()

A.学习者的主动参与

B.知识的传递

C.教师的权威

D.知识的存储

6.6.教育心理学中，什么是学习迁移？()

A.知识的掌握

B.技能的运用

C.学习效果的提高

D.两种学习活动之间的相互影响

7.7.在教育心理学中，什么是学习策略？()

A.学习目标

B.学习方法

C.学习计划

D.学习态度

8.8.教育心理学中，什么是学习风格？()

A.学习能力

B.学习态度

C.学习方法

D.学习环境

9.9.教育心理学中，什么是学习焦虑？()

A.学习兴趣

B.学习压力

C.学习恐惧

D.学习疲劳

10.10.教育心理学中，什么是学习效果？()

A.学习兴趣

B.学习态度

C.学习成绩

D.学习方法

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学研究的主要内容包括哪些方面？()

A.学生心理发展

B.教师心理发展

C.教育教学过程心理

D.心理辅导与咨询

E.教育政策与心理法规

12.2.学习动机的主要理论有哪些？()

A.强化理论

B.需要层次理论

C.成就动机理论

D.社会认知理论

E.认知失调理论

13.3.教学策略的基本类型包括哪些？()

A.以教师为中心的教学策略

B.以学生为中心的教学策略

C.以情境为中心的教学策略

D.以问题为中心的教学策略

E.以合作学习为中心的教学策略

14.4.儿童认知发展的阶段包括哪些？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.自我中心阶段

15.5.教学评价的基本类型有哪些？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.定量评价

D.定性评价

E.自我评价

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学研究的主要目的是揭示教育过程中发生的各种心理现象及其发生的原理和规律，以及如何通过这些原理和规律来有效地促进学生的__。

17.2.__是学习动机中最直接、最现实的影响因素，它对学生的学习行为具有激发、定向和维持的作用。

18.3.在认知心理学中，将学习分为机械学习和意义学习的心理学家是__。

19.4.__是学生获得知识、技能、情感等心理发展的主要途径。

20.5.教师在教学中，应注重学生的__，激发学生的内在学习动机。

四、判断题(共5题)

21.1.学习迁移是指已经获得的知识、技能或态度对新的学习活动的影响。()

A.正确B.错误

22.2.在认知心理学中，所有学习都是通过条件反射来实现的。()

A.正确B.错误

23.3.教学目标应该具体、明确，以便学生能够清楚地了解自己需要达到的学习成果。()

A.正确B.错误

24.4.学生在学习过程中，如果遇到困难，教师应该立即提供答案，帮助学生解决问题。()

A.正确B.错误

25.5.学习风格是个体在学习过程中形成的一种稳定的、个性化的学习方式。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述建构主义学习理论的主要观点。

27.2.如何在教学中运用强化理论来提高学生的学习动机？

28.3.请解释元认知在学习过程中的作用。

29.4.如何在教学中培养学生的合作学习技能？

30.5.请分析学生在学习过程中可能遇到的学习障碍及其解决策略。

2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（必刷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C