2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【名师推荐】.docxVIP

2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【名师推荐】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪种学习动机理论认为，学生内在的动机是他们学习的驱动力？()

A.行为主义学习动机理论

B.认知主义学习动机理论

C.人本主义学习动机理论

D.系统化学习动机理论

2.2.在教学中，为了提高学生的参与度和兴趣，教师可以采用哪种教学策略？()

A.纪律性教学

B.互动式教学

C.传授式教学

D.灌输式教学

3.3.学生在课堂上经常走神，教师应该首先考虑的问题是什么？()

A.提高教学内容的难度

B.调整教学方式，增强趣味性

C.加强课堂纪律，减少学生的自由活动

D.增加学生的课后作业量

4.4.以下哪种心理现象与学生的自我效能感关系最为密切？()

A.情绪化

B.自我概念

C.注意力分散

D.认知失调

5.5.教师在课堂上经常表扬学生的优点，这种做法属于？()

A.强化惩罚

B.正面强化

C.消退惩罚

D.替代强化

6.6.以下哪种方法最适合于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.问答法

D.实验法

7.7.教师在教学过程中，发现学生对某个知识点理解困难，最合适的处理方法是？()

A.忽略不计，让学生自己解决

B.简单解释，让学生记忆

C.深入讲解，引导学生理解

D.提高作业难度，让学生反复练习

8.8.教师在课堂上发现一个学生情绪失控，最应该采取的措施是？()

A.公开批评，让学生反省

B.忽略不管，让学生自己调整

C.私下交流，了解原因

D.严厉处罚，防止再犯

9.9.学生在遇到挫折时，最容易出现的心理问题是？()

A.焦虑

B.惊慌

C.抑郁

D.焦躁

10.10.在教育心理学中，关注学生的整体发展和心理需求的学科领域是？()

A.发展心理学

B.教育心理学

C.社会心理学

D.工业心理学

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，影响学生学习效果的因素包括哪些？()

A.教学内容的设计

B.教师的教学方法

C.学生的学习动机

D.课堂环境

E.家庭教育

12.2.教师在评价学生时，应遵循的原则有哪些？()

A.客观公正

B.发展性

C.全面性

D.及时性

E.简单化

13.3.以下哪些属于学生心理发展的一般规律？()

A.连续性与阶段性

B.不平衡性

C.相对稳定性

D.遗传性

E.个体差异性

14.4.以下哪些属于影响学生注意力的因素？()

A.注意对象的刺激强度

B.个体兴趣和需要

C.个体已有的知识经验

D.注意对象的持久性

E.个体情绪状态

15.5.教师在培养学生创造力时，可以采取哪些策略？()

A.鼓励学生质疑和探究

B.创设良好的学习环境

C.引导学生进行创造性思维训练

D.限制学生的自由表达

E.鼓励学生跨学科学习

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究内容主要包括学生的认知过程、情感过程、意志过程、个性心理特征以及其发展变化规律。

17.2.学习动机是推动学生学习的一种内部动力，包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。

18.3.个体身心发展的顺序性规律表明，个体的身心发展具有一定的先后顺序，如身体的发展先于心理的发展。

19.4.在学习过程中，学习策略是指学习者为了提高学习效率所采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。

20.5.课堂管理是指教师为有效利用时间、创造良好的学习环境、减少课堂行为问题以及促进学生学习而采取的组织教学活动、维持良好课堂秩序的措施。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习是通过刺激和反应之间的联结来实现的。()

A.正确B.错误

22.2.个体在学习过程中，其认知结构的发展是固定不变的。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂上应该尽量避免使用惩罚，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

24.4.学习动机与学习效果之间呈正相关，动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

25.5.教师在评价学生时，应该只关注学生的学业成绩。()

A.正确