原创力文档中班走迷宫教案
活动目标：
1.认识迷宫的基本结构，了解迷宫的行进规则。
2.通过观察、比较、分析，尝试寻找走出迷宫的路线。
3.培养幼儿的观察力、空间想象力和解决问题的能力。
4.体验走迷宫的乐趣，增强自信心。
活动准备：
1.幼儿用书《走迷宫》若干本。
2.大型迷宫模型一个。
3.小奖品若干。
活动过程：
一、导入活动
1.教师出示大型迷宫模型，引起幼儿的兴趣。
-教师：“小朋友们，今天老师带来了一件神秘的礼物，你们猜猜是什么？”
-幼儿自由猜测，教师揭晓答案：“这是一座迷宫，你们想不想进去看看？”
2.教师简单介绍迷宫的基本结构。
-教师：“
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