2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析往年题考.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析往年题考

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是什么？()

A.生产力属性

B.社会属性

C.科学属性

D.政治属性

2.2.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育目的、教育手段

C.教育者、受教育者、教育手段、教育环境

D.教育者、受教育者、教育目的、教育环境

3.3.学校教育在个体身心发展中的独特功能是什么？()

A.促进个体身心发展的速度

B.促进个体身心发展的方向

C.促进个体身心发展的内容

D.以上都是

4.4.教育目的的层次结构包括哪些？()

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标、教学任务

C.教育目的、培养目标、课程目标、教学任务

D.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标、教学任务、教学方法

5.5.教学过程的基本规律包括哪些？()

A.直接经验与间接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一

B.直接经验与间接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一、教学过程是师生共同活动的过程

C.直接经验与间接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一、教学过程是学生个体活动的过程

D.直接经验与间接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一、教学过程是学生集体活动的过程

6.6.课程内容的选择依据是什么？()

A.学生的身心发展水平、社会需要、学科知识体系

B.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

C.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境

7.7.教学方法改革的方向是什么？()

A.注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣

B.提高教师的教学水平，注重教师的专业发展

C.优化教学过程，提高教学效果

D.以上都是

8.8.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、教学有法、教无定法

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、教学有法、教无定法、教学相长、共同进步

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、教学有法、教无定法、教学相长、共同进步、终身学习

9.9.学生评价的基本原则是什么？()

A.客观性、全面性、发展性、激励性、差异性

B.客观性、全面性、发展性、激励性、教育性

C.客观性、全面性、发展性、激励性、公平性

D.客观性、全面性、发展性、激励性、教育性、公平性

10.10.教育政策制定的基本原则是什么？()

A.科学性、民主性、法治性、针对性、可行性

B.科学性、民主性、法治性、针对性、公平性

C.科学性、民主性、法治性、针对性、公平性、教育性

D.科学性、民主性、法治性、针对性、教育性、可行性

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些是影响学生身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

12.2.教育目的确立的依据包括哪些？()

A.社会生产力的发展水平

B.社会政治经济制度

C.科学文化发展水平

D.人的身心发展规律

13.3.教学中常用的教学方法有哪些？()

A.谈话法

B.讲授法

C.演示法

D.实验法

14.4.教师职业道德规范的基本要求有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

15.5.学生评价的类型主要包括哪些？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

三、填空题(共5题)

16.1.教育的本质属性是__社会属性__。

17.2.教育的基本要素包括__教育者__、__受教育者__、__教育内容__、__教育方法__。

18.3.教育目的的层次结构中最基础的是__教学目标__。

19.4.教学过程的基本规律之一是__直接经验与间接经验相统一__。

20.5.教师职业道德规范的核心是__关爱学生__。

四、判断题(共5题)

21.1.教育与社会的发展是同步进行的。()

A.正确