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基于课程标准的“教学评”一致性课堂教学设计
教学基本信息
学科
英语
学段
七年级上册
教材版本
仁爱科普版(2024)
单元标题
Unit4FunintheSun
总课时数
8
授课课时
Lesson7ReadingforWriting
课型
读写综合课
授课教师
授课时间
年月日
课时内容分析
主题情境
本课时围绕“‘阅读范文理结构→梳理思路画图表→撰写喜爱运动短文→互评修改定稿’”主线展开,依托教材5个核心活动:
1.阅读环节:通过分析《MyFavoriteSport》范文(Activity1),提取“开头(总述家乡与喜爱运动)、主体(运动场
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