第3课《我爱这土地》教学设计统编版语文九年级上册_1.docx

第3课《我爱这土地》教学设计

一、核心素养目标：

1．了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。

2．把握诗歌的意象，领会其象征意义。

3.熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。

4.体会诗歌抒发的恋土深情，培养热爱祖国的思想感情。

二、教学重点、难点：

教学重点：

有感情诵读诗歌，体会诗歌蕴含的爱国情感；理解诗歌中“土地”“河流”“风”“黎明”等意象的象征意义。

教学难点：

领会诗人如何借助独特的意象和抒情方式，表达对祖国深沉复杂的爱；把握象征手法在诗歌中的运用及作用。

三、教学设想

1938年11月，诗人艾青在民族危亡，山河破碎的关头，满怀着对侵略者的仇恨、对祖国的挚爱，写下了