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教师工作计划8篇

Teacherworkplan

汇报人：JinTaiCollege

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教师工作计划8篇

前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工

作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需

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1、篇章1：教师工作计划

2、篇章2：教师工作计划

3、篇章3：教师工作计划

4、篇章4：教师工作计划

5、篇章5：教师工作计划

6、篇章6：教师工作计划

7、篇章7：教师工作计划

8、篇章8：教师工作计划

篇章1:教师工作计划

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（一）、认真学习教育教学理论,提高教师的理论素质，高中

政治教学工作计划。

认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新课

标和高考相关精神，促进教育观念更新，确定正确的教育观、

人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。计划在每次

科组会议时集中学习20分钟的理论。在学习的同时要提高教

师的人品修养，外树形象，内修涵养，努力提高自身素质。一

方面要勤于育人，发扬爱生精神，以强烈的责任性和事业心弘

扬高尚道德情操，树立全心全意为全体学生服务的思想，要有

奉献意识;另一方面要精于教书，奋发上进，努力做好本职工

作，要不断强化敬业精神。热爱自己的工作，不仅把教书当作

一种职业，更要当作一种事业来做。同时，还要大力强化团队

意识，发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工

合作，形成合力，展示教育优势。还需要发扬钻研精神，教师

仅有不怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个

知识技能点，寻求最佳教学途径，以收到最佳教学效果。要求

中级以上的老师在一个学期里公开发表1篇论文。

（二）、规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基矗

发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体

战最主要的是加强集体备课，为此，要强化集体备课，把集体

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备课作为落实常规教学的重要任务来抓。备课组的集体备课每

周坚持一次，组内教师轮流主讲，以中高级教师讲为主。集体

备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，

本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。通过集体备课来实

现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。为之，组员之

间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充

实备课中的不足。认真开展听评课活动，要求每位教师上一节

科组公开课，高级教师上一节示范课，中级教师上一节创优课，

新教师上一节汇报课，并且讲评课活动纳入科组会议的重要议

程。按教学处要求，每学期高级教师听课节数不少于8节，中

级教师不少于10节，初级教师不少于12节，未定级教师不少

于15节，听课对象范围不限。充分发挥课堂的主阵地作用，

将教学内容与能力培养一体化，想学生所想，急学生所急，解

学生之疑，努力使每节课生动活泼，充满生机。改革课堂教学

的形式，可充分利用学校有利的电教手段，制作教学课件，争

取经过一学年的努力形成有特色的系列课件。新授课教学要紧

扣课标和考试说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网

络。复习课要在理清基础知识网络体系的前提下、研究大纲、

考试说明，联系社会热点和重点形成专题。抓好新老教师的传

帮带活动，实行“一对一”的帮助，促使青年教师的迅速成长，

为青年教师能独当一面，奠定基矗余海波老师负责张培军老师

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的业务指导，陈式华老师负责郭彦瑞老师的业务指导，谢辉志

老师负责张明明老师的业务指导。

（三）、积极稳妥地推进高中新课程实验。

这个学年，我们是实施课程标准及使用据此编写的新教

材的工