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一年级知识点

一年级是小学学习的启蒙阶段，知识点以基础认知和习惯养成为主，涵盖语文、数学、科学、道德与法治等核心学科。本总结聚焦各学科最基础、最核心的内容，贴合一年级学生的认知水平，语言简洁易懂，既能帮助学生巩固课堂知识，也能为家长辅导提供清晰指引，助力孩子打好学习基础，培养良好的学习习惯。

一年级核心学科知识点汇总

一、语文学科核心知识点

1.拼音基础

声母：共23个，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。要能准确认读、规范书写，掌握声母的发音要领，比如“b”发音时双唇紧闭再张开，气流较轻；“p”发音时双唇紧闭再张开，气流较重。

韵母：共24个，其中单韵母6个（a、o、e、i、u、ü）、复韵母9个（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er）、前鼻韵母5个（an、en、in、un、ün）、后鼻韵母4个（ang、eng、ing、ong）。单韵母要读准音，复韵母要注意口型的变化，后鼻韵母要把“ng”的音发饱满。

整体认读音节：共16个，分别是zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。整体认读音节不需要拼读，要直接整体认读，比如“zhi”不能拆成“z”和“i”拼读。

拼音规则：掌握四声的读法和标调规则，标调口诀为“有a先找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说”；知道j、q、x与ü相拼时，ü上两点要去掉，如“ju”“qu”“xu”；了解隔音符号的用法，如“ān”（安）和“p’ān”（潘）。

2.汉字基础

常用汉字：掌握课本要求的300个左右常用汉字，能准确认读、规范书写，了解汉字的基本笔画和笔顺规则。比如“人”字先写撇再写捺，“十”字先写横再写竖。

基本笔画：认识并书写常见的基本笔画，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（?）、点（丶）、提（?）、折（?）、钩（亅）等，掌握每种笔画的写法和特点。

笔顺规则：遵循“从上到下、从左到右、先横后竖、先撇后捺、先外后内、先外后内再封口、先中间后两边”等基本笔顺规则，比如“三”字从上到下写，“林”字从左到右写，“田”字先外后内再封口。

偏旁部首：认识常见的偏旁部首，如单人旁（亻）、双人旁（彳）、三点水（氵）、口字旁（口）、木字旁（木）等，知道偏旁部首与字义的简单联系，比如三点水的字大多和水有关（河、海、江）。

3.词语与句子

常用词语：掌握课本中的常用词语，包括名词（如爸爸、妈妈、学校、桌子）、动词（如跑、跳、看、听）、形容词（如红、大、美、高）等，能准确认读、理解词义并运用。

词语搭配：学习简单的词语搭配，如“可爱的小猫”“高高的大树”“飞快地跑”“认真地看”，了解“的”“地”的基本用法区别。

反义词与近义词：认识常见的反义词，如大-小、上-下、左-右、前-后、开-关；了解简单的近义词，如看-望、说-讲、跑-奔。

基本句子：掌握简单的陈述句（如“我是小学生。”“小鸟在天上飞。”）、疑问句（如“你是谁？”“这是什么？”）、祈使句（如“请坐下。”“不要跑！”），能准确认读、理解句意并仿写简单句子。

4.阅读与表达

朗读与背诵：能正确、流利地朗读课文，不添字、不漏字、不读错字；背诵课本要求的课文和古诗，如《咏鹅》《静夜思》等。

看图说话：能根据单幅或多幅图片，说清楚图片中的人物、地点、事件，做到语句通顺、意思完整，培养初步的表达能力。

课外阅读：培养课外阅读的兴趣，阅读简单的绘本、儿歌、童话故事，积累简单的词句。

二、数学学科核心知识点

1.数的认识与运算

20以内数的认识：能熟练数出1-20各数，掌握20以内数的顺序和大小，知道每个数的组成（如15由1个十和5个一组成），能准确认读和书写20以内的数。

10以内加减法：熟练掌握10以内的加法和减法，能根据算式快速算出结果，理解加减法的含义（加法表示合起来，减法表示去掉或分开），会用加减法解决简单的实际问题（如“小明有3个苹果，妈妈又给了他2个，小明一共有几个苹果？”）。

20以内进位加法与退位减法：掌握20以内进位加法的计算方法（如“凑十法”，9+5=14，把5分成1和4，9+1=10，10+4=14）；掌握20以内退位减法的计算方法（如“破十法”，13-5=8，把13分成10和3，10-5=5，5+3=8），能熟练计算并解决相关实际问题。

认识钟表：认识钟面，知道钟面上有12个大格、时针和分针；能认读整时（如3时，时针指向3，分针指向12）和半时（如3时半，时针指向3和4中间，分针指向6），了解时间的简单应用（如早上7时起床，下午4时放学）。

2.图形与几何

认识立体图形：认识长方体、正方体、圆柱体、球体四种常见的立体图形，能准确分辨并说出图形名称，了解每种图形的简单特征