中等职业学校教学管理规范.pdfVIP

中等职业学校教学管理规范

试（行）

目录

第一章总则

第二章教学行政事务管理

第三章教学方案管理

第四章教学过（环节）管理

第五章教学质量监控与评价

第六章教育教学研究与教学改革

第七章教师队伍管理

第八章教学设施及经费管理

第九章附则

•第一章总则

第一条为全面贯彻贯彻党日勺教育方针，加强全市中等职

业学校（如下简称“学校”）的教学工作，规范教学管理，适

应本市科技进步、经济发展对职业教育改革与发展的需要，增

进中职学校教学质量、办学水平与办学效益的提高及办学特色

时形成，根据国家有关法律法规、教育部及省市有关文献精神

和全市中等职业教育详细状况，制定本规范。学校应结合本校

实际，以本规范为指导建立和完善各项教学管理制度。

第二条教学工作是学校的中心工作，教学管理是学校管

理的主体。学校教学工作和教学管理必须坚持以服务为宗旨、

以就业为导向，以德育为首，以提高学生职业素养为关键，为

学生职业能力、就业能力、创业能力的形成服务，为教师教学

能力、专业能力和“双师型”素质日勺提高服务，为行业企业人

才需求服务，为当地经济社会发展服务。

第三条学校教学工作和教学管埋应遵照职业教育教学规

律，结合学校特点，以人为本、健全体系、改革创新、重视质

量、提高效率，着重推进校企合作、工学结合人才培养模式日勺

构建，并与各类教育沟通与衔接。

第四条学校教学工作和教学管理要充足运用计算机信息

技术等现代化手段，实现教学管理的信息化、序化、规范化

和科学化。

第二章教学行政事务管理

第五条教学管理机构

学校应遵照精简高效、职责分明、运转协调、信息畅通日勺

原则，建立健全教学管理机构。

1、教学管理实行校长领导下的主管教学副校长负责制。

2、学校应设置教务管埋部门、实训实习管埋部门等中层教

学管理机构；可设置教育教学督导部门、教育教学研究管理部

门、培训管理部门等中层教学管理机构；规模较大日勺学校可设

置由一种或几种相近的专业（或课）构成的专业管理部门（即

专业部、系、科）。本规范按不设置专业管理部门的体制编写,

专业管理部门及学校未设的其他中层教学管理机构的职能并入

教务管理部门或对应中层业务管理部门职能范围。

3、教研组是进行教学研究和组教学工作日勺基层组，在

教务管理部门及教育教学研究管理部门的领导下开展工作。

第六条学期教学工作计划

学期教学工作计划是学校实行教学目日勺管理的根据，分为

全校的学期教学工作计划、中层教学管理机构的学期工作计划

和教研组日勺学期工作计划。其内容重要包括学期教学工作目的、

重要工作、重要措施及其人员、时间进度安排等。

1、学校日勺学期教学工作计划由主管教学副校长主持编制，

经校长办公会议审议，由校长同意后于新学期开始时印发至各

有关部门。

2、中层教学管理机构应按全校的学期教学工作计划的规

定，于新学期开学后一周内分别制定本部门的学期工作计划，

经主管教学副校长审批后执行。

3、教研组长应根据学校的学期教学工作计划和中层教学管

理机构的学期工作计划，于新学期开学后二周内制定出本教研

组的学期工作计划，经教务管理部门审批后执行。

第七条课程开设计划及教师