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2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含必背答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其核心概念是（）。()

A.学习理论

B.教学方法

C.教育测量

D.教育心理

2.2.学生在学习过程中，将已有的知识经验应用于新的情境中解决问题的过程称为（）。()

A.知识迁移

B.知识巩固

C.知识创新

D.知识拓展

3.3.下列哪项不属于学习动机的成分？（）。()

A.需要和兴趣

B.目标和期望

C.情绪和情感

D.行为和结果

4.4.下列哪种学习理论强调学习的实质是形成认知结构？（）。()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

5.5.在教育过程中，教师期望对学生学习的影响属于（）。()

A.直接教学影响

B.间接教学影响

C.教学环境影响

D.学生自身影响

6.6.下列哪种教学方法强调以学生为中心，通过学生自主探究来学习？（）。()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例教学法

D.实验法

7.7.下列哪种心理现象属于注意的范畴？（）。()

A.记忆

B.思维

C.情感

D.注意图

8.8.下列哪种心理现象属于记忆的范畴？（）。()

A.注意

B.思维

C.情感

D.记忆

9.9.下列哪种心理现象属于思维的范畴？（）。()

A.注意

B.记忆

C.情感

D.思维

10.10.下列哪种心理现象属于情感的范畴？（）。()

A.注意

B.记忆

C.情感

D.思维

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中应遵循的原则有哪些？（）。()

A.教育性原则

B.科学性原则

C.可接受性原则

D.发展性原则

E.有效性原则

12.2.以下哪些因素对学生的学业成就有显著影响？（）。()

A.家庭背景

B.学校教育

C.教师教学

D.同伴关系

E.学生个人努力

13.3.下列哪些是教育心理学研究的主要方法？（）。()

A.实验法

B.调查法

C.访谈法

D.观察法

E.行为观察法

14.4.以下哪些属于学习动机的内在因素？（）。()

A.兴趣和爱好

B.需求和目标

C.期望和归因

D.情绪和情感

E.生理因素

15.5.以下哪些是促进学生课堂参与的有效策略？（）。()

A.提问与回答

B.小组讨论

C.案例分析

D.角色扮演

E.任务导向学习

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的核心研究内容包括学习、动机、发展、个性和（）。

17.学习动机的内部条件主要包括学生的（）。

18.根据奥苏贝尔的理论，认知结构中的原有知识对新的学习材料的影响称为（）。

19.在教学中，为了激发学生的学习兴趣，教师可以采用（）等方法。

20.课堂气氛对学生的学习活动有着重要的影响，良好的课堂气氛通常表现为（）。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学生。()

A.正确B.错误

22.认知主义学习理论认为学习是刺激与反应的简单联结。()

A.正确B.错误

23.动机与学习效果之间是正比关系。()

A.正确B.错误

24.所有学生都能通过适当的指导学会任何学科。()

A.正确B.错误

25.教师对学生的期望越高，学生的学习效果越好。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述学习动机对学习效果的影响。

27.分析课堂气氛对教学的影响。

28.什么是学习迁移？试举例说明。

29.如何提高学生的课堂参与度？

30.试述教师期望对学生发展的影响。

2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含必背答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育心理学是研究教育过程中人的心理现象及其规律的科学，其核心概念是教育心理。

2.【答案】A

【解析】知识迁移是指学习者将已有的知识经验应用于新的情境中解决问题的过程。

3.【答案】D

【解析】学习动机的成分包括需要和兴趣、目标和期望、情绪和情感，行为和结果是学习过程的结果，而非动机成分。

4.【答案】