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高频精选：河北师范考研体育真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的本质功能不包括以下哪项？

A.健身功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.经济功能

2.人体运动时的直接能源是？

A.ATP

B.糖

C.脂肪

D.蛋白质

3.短跑主要的供能系统是？

A.有氧氧化系统

B.磷酸原系统

C.糖酵解系统

D.以上都不是

4.篮球比赛中，进攻方在三分线外投篮命中得几分？

A.1分

B.2分

C.3分

D.4分

5.以下哪种运动属于有氧运动？

A.短跑

B.举重

C.慢跑

D.跳远

6.体育教学中，教师的主导作用体现在？

A.只管讲解

B.只管示范

C.引导学生学习

D.不参与学生活动

7.下列不属于田径田赛项目的是？

A.跳高

B.跳远

C.100米跑

D.铅球

8.排球比赛中，一个队最多可以击球几次过网？

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

9.武术中的基本手型不包括？

A.拳

B.掌

C.勾

D.爪

10.奥林匹克运动会的发源地是？

A.古罗马

B.古希腊

C.古埃及

D.古巴比伦

答案：1.D2.A3.B4.C5.C6.C7.C8.C9.D10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.军事功能

2.影响运动技能形成的因素有？

A.动机

B.练习

C.反馈

D.遗传

3.以下属于体育锻炼原则的是？

A.循序渐进原则

B.全面发展原则

C.区别对待原则

D.安全性原则

4.足球比赛中，常见的战术有？

A.防守反击

B.全场紧逼

C.控球战术

D.长传冲吊

5.属于力量素质训练方法的是？

A.俯卧撑

B.引体向上

C.深蹲

D.跑步

6.体育课程的目标包括？

A.运动参与目标

B.运动技能目标

C.身体健康目标

D.心理健康与社会适应目标

7.运动损伤的预防措施有？

A.做好准备活动

B.合理安排运动负荷

C.加强易伤部位训练

D.注意运动环境

8.下列属于球类运动的是？

A.乒乓球

B.羽毛球

C.网球

D.台球

9.体操的内容包括？

A.队列队形练习

B.徒手体操

C.器械体操

D.技巧运动

10.体育竞赛的组织形式有？

A.运动会

B.单项比赛

C.邀请赛

D.对抗赛

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.体育就是身体锻炼。（）

2.运动强度越大，效果越好。（）

3.篮球比赛中，走步属于违例。（）

4.田径比赛中，接力比赛传接棒可以在跑道外进行。（）

5.体育教学评价主要是对学生学习成绩的评价。（）

6.柔韧性训练只能通过静态拉伸进行。（）

7.排球比赛中，后排队员不能参与进攻。（）

8.武术中的马步要求两脚平行开立，脚尖向前。（）

9.体育锻炼能提高免疫力，所以感冒时应加大运动量。（）

10.奥林匹克运动会每四年举办一届。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述体育锻炼对心理健康的作用。

可缓解压力，增强自信心，培养意志品质，促进人际关系和谐等。

2.简述短跑起跑的动作要领。

包括“各就位”“预备”“鸣枪”三个环节动作，如双脚前后站立，重心前移，听到枪响快速蹬地起跑等。

3.简述篮球防守战术中的人盯人防守。

防守队员分别负责盯住自己的对手，限制其进攻行动。

4.简述体育课程资源开发的途径。

利用校内外体育设施、开发民间传统体育项目、结合当地自然环境等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高学生对体育学习的兴趣？

可通过多样化教学方法、设置有趣竞赛、结合学生兴趣点教学等激发。

2.谈谈你对学校体育与竞技体育关系的理解。

学校体育是基础，为竞技体育培养人才；竞技体育可反哺学校体育，促进其发展。

3.讨论运动损伤后如何进行康复训练。

先进行评估，然后制定个性化康复计划，包括针对性力量、柔韧性等训练。

4.说说如何在体育教学中培养学生的团队合作精神。

通过团队项目教学、组织小组竞赛等方式让学生学会协作。