《初中生视角下图书馆资源优化配置探讨》教学研究课题报告.docx

《初中生视角下图书馆资源优化配置探讨》教学研究课题报告

目录

一、《初中生视角下图书馆资源优化配置探讨》教学研究开题报告

二、《初中生视角下图书馆资源优化配置探讨》教学研究中期报告

三、《初中生视角下图书馆资源优化配置探讨》教学研究结题报告

四、《初中生视角下图书馆资源优化配置探讨》教学研究论文

《初中生视角下图书馆资源优化配置探讨》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在当前教育改革纵深推进的背景下，核心素养培育成为中小学教育的核心目标，而图书馆作为学校教育的重要支撑系统，其资源配置的科学性与适切性直接影响着学生的自主学习能力、信息素养养成及阅读兴趣激发。初中阶段是学生认知发展、价值观形成的