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让爱永驻心中演讲稿范文

让爱永驻心中演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

暑假里我和妈妈一起读了《爱的教育》这本书，这本书塑造了一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物有许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。在平凡事情中体现出亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。

它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的.一些思索。爱，是什么?爱是每天早上母亲为我们准备的热呼呼的早餐，爱是下雨天爸爸冒雨送来的一把雨伞，爱是我们遇到难题时老师鼓励的目光……爱像空气，每天在我们身边，因为它无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好相处，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至不认识的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……

《爱的教育》一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每月故事更是让人感动，让我觉得世间处处有真情。其中《寻母记》更使我感动，一个才十一岁的孩子就孤身一人出发去__，这需多少爱来支持他啊!然而到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方。

读了这本书，我觉得现在同学之间自私自利，以我为主等不良现象时有发生;关心人，了解人，帮助人的优良风气还不够浓厚;因此，我们每个人更应该爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，爱社会上一切需要爱护的人，做个新时代的好少年，让爱在每个人的心中永驻!

谢谢大家!

让爱永驻心中演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。

说起“爱”，我们并不陌生。师生之间，亲人之间，朋友之间，邻里之间，甚至素不相识的陌生人之间，都有爱的踪影。罗曼·罗兰曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同时生活中也不是缺少爱，而是缺少体验。所以透过我的视线，我发现爱就在我们的身边。

在学校，同学们在你生病的时候，对你的关心、照顾和安慰。在家里，家长会批评我们，教导我们。在社会上，马路边看见有老人或者是盲人要过马路的时候，主动扶一下。这些都是爱，我们不仅需要照顾，也要有人教导，更需要去爱别人。在世界上，每个人都需要别人的帮助，每个人都需要爱，只有当对别人付出了的时候，别人才会付出他们的爱，因为爱是人与人之间的纽带，只有把爱处处散播，生活才会变得更加美好！

自古以来提倡爱人，对待事物要用爱。“兼爱非攻”不正是爱的核心吗？爱往往比其他的方式更容易去解决问题，更容易实现目标，且不会有负面影响。

身为初中生的我们，也算得上是半个知识分子了，我们也要用自己的爱去帮助别人关心我们身边的其他人，我们不能一味的生活在别人对我们的关心和呵护之间，我们不能自私只爱自己。就像在家里父母对我们的关爱只增不减，他们用自己的行动传递着对我们的爱，可是现在的我们又只对他们付出多少呢？是否也曾尝试着去付出呢？不过现在没有也不要紧，从现在开始就把爱的种子埋葬在心里，让它不断长大，最后向父母付出我们的爱。

把爱永驻心中并不是一张空头支票，更多的是实际，但是如果心中没有爱的话，那便永远不能去付出，更不能得到别人对你付出的爱。所以让爱永远在我们心中成长，让自己的行动去证明心中爱的存在，我们一起成长！让爱永驻心中！

让爱永驻心中演讲稿3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

爱是那样的抽象，同时又是那样的具体。当你帮母亲卸下沉重的背包时，给朋友一句真诚的祝福时，给邻居一声情切的问侯时，你的心底就已有了爱。

让友情在心中永驻。试问友情是什么？是钟子期与俞伯牙的高山流水，断琴祭友？是马克思与恩格斯之间几十年的风雨同舟？还是……也许它是F4一首温暖的《第一时间》，是朋友见面一声久违的问候，是急难中朋友的一只手。但是无论友情多伟大或者多普通，它仍然是重要的。

让友情在心中永驻。敢问亲情是什么？是母爱的温柔，还是父爱的严厉？或者，也许她只是满文军的那首懂你，陈红的那首《常回家看看》，是旅途外那个思念的电话，是母亲节那天一束美丽的康乃馨，是一句关切的叮嘱，或许是大雨中撑起的一方晴空吧。但无论亲情是浓是淡，它每时每刻伴随着你，把你我的生活装点的绚丽多姿，亲情同样永驻心中。

让爱情在心中永驻。请问爱情是什么？是杨过与小龙女几十年的不离不弃？是梁山伯与祝英台化蝶的悲壮和千古传唱的《梁祝》？还是……也许它只是情人节的一支玫瑰，是患难中的一句深情安慰，或许只是一次真诚的牵手吧，但不管流行歌曲把爱情唱的多么美，不管多么令人神往，还是让如今的我们将它永驻心中。

友情，亲情，爱情三股