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第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第12课汉武帝巩固大一统王朝
【基础巩固】
1.“建国君民,教学为先”。汉武帝推崇儒学,把儒家学说立为正统思想。课后活动习题提到的《汉代讲经图》,其中的“经”主要内容有(???)
①《春秋》??②《论语》??③《易》??④《书》??⑤《诗》??⑥《礼》
A.①③④⑤⑥ B.③④⑤ C.②④⑤⑥ D.①②③④
2.这一政策的出台,造就了汉武帝时期“民不益赋而天下用饶”的局面,从而有力抑制了豪强大贾,并为对匈奴作战提供了强大的财政支持。相关政策是(????)
A.盐铁官营 B.行推恩令
C.尊崇儒术 D.反击匈奴
3.贾谊在《治安策》中认为:欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施(???)
A.分封制 B.郡县制
C.推恩令 D.世袭制
4.一年一度的高考圆了莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时,学生要进入全国的最高学府接受儒学教育,必须到(???)
A.长安 B.成都
C.北京 D.开封
5.“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”西汉时期,抗击匈奴的名将是(???)
A.陈胜、吴广 B.卫青、霍去病
C.关羽、张飞 D.窦宪、窦固
6.严格官员管理,健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径,我国历史上秦汉时期分别设立了什么官职履行上述职能(???)
A.丞相、御史大夫 B.御史大夫、刺史
C.丞相、县令 D.太尉、刺史
7.在中国历史上,下图所示人物是一个具有雄才大略的皇帝,他采取了一系列巩固大一统的措施,使他统治的王朝出现强盛的局面。他统治期间的史实有(???)
①颁布“推恩令”②实行盐铁官营、专卖
③将小篆作为通用文字颁行全国④派卫青、霍去病北击匈奴
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
8.西汉建国之初,对匈奴采取“和亲”政策,汉武帝时期则派大将卫青、霍去病率精骑兵出击匈奴。匈奴经过漠北战役的沉重打击,再无力与西汉对抗。这一变化的根本原因是(???)
A.汉武帝的雄才大略 B.汉武帝时国力强盛
C.汉武帝时匈奴内乱 D.汉武帝以前的皇帝软弱
【能力提升】
1.汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国;并实行“罢黜百家,独尊儒术”。其主要目的是(???)
A.加强中央集权 B.排斥异己
C.平定叛乱 D.控制思想
2.经初步考证,2004年在湖南长沙发现的1万余枚汉代简牍,是汉武帝时期的行政文书。这些文书的内容大都涉及诉讼、法制、统计等制度以及长沙国的历史、法律、职官、郡县、疆域等诸多方面。据材料可以推断汉武帝时(??)
A.开始大量使用简牍 B.湖南长沙仍然存在封国
C.西汉王朝进入鼎盛时期 D.儒学成为封建统治的指导思想
3.《吕氏春秋·不二》宣称:“听众人议以治国,国危无日矣”。“故一则治,异则乱。一则安,异则危”。下列与材料观点相符的思想或主张是()
A.百家争鸣,思想自由 B.罢黜百家,独尊儒术
C.天人合一,天人感应 D.君权神授,君主专制
4.“诸侯惟得衣食税租,不与政事”的现象反映了(???)
A.君主专制的削弱 B.宗法制的消亡
C.中央集权的加强 D.分封制的巩固
【拓展延伸】
1.关于中国封建专制的基本特征,史学家白钢认为:政治上的表现,一是有权就有一切,二是家长制,三是官僚政治;经济上的表现,一是以封建地主土地所有制为其经济基础,二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式;文化上推行蒙昧主义,一是天命观。其中“有权就有一切”“官僚政治”“蒙昧主义”历史根源分别是(??)
A.三公制、中央集权制、道家思想” B.皇权制、中央集权制、法家思想
C.三公制、中央集权制、儒家思想 D.皇权制、中央集权制、儒家思想
2.据《史记?仲尼弟子列传》记载,齐鲁人在西汉前期的儒生中
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