（28页PPT）K12课堂的把控技巧培训.pptxVIP

课堂的把控技巧培训;1、课堂时间把控怎么样做可以更好？

2、如何避免“被孩子带跑”这样的情况？

3、如何发现定位学生的问题？;的个人观点分享;1、教师备课体系化，规范课堂流程【教学七步法】

2、内容为核心，形式不为核心，以课堂内容为基础安排教学时间。

3、提前预判课堂上可能出现的问题，提前给出解决方案。;测试时间：前面讲到的课堂会出现的问题有哪些？

1、教师授课不明确

2、孩子就是不听课。

3、教师在讲课过程中卡壳了

4、学生对教师讲解的内容产生疑惑;测试时间：前面出现的问题怎么解决？

1、忽视问题，直接跳过

2、讲解慢一些，更具体一些

3、对课程内容进行前后梳理

4、让学生自己思考;总结一下

课堂上可能会出现的问题

1、教师授课讲解不明确

2、学生会把课堂上学到的内容与之前的进行对比，因而产生疑惑。

解决方案：

1、讲解慢一些，更加???体一些

2、对课程内容进行前后梳理;如何避免上课被孩子带跑的问题？;1、明确课堂内容大纲和框架;2、有限扩展延伸内容，教学手段一定为教学目的服务;3、个性化学生的个性问题可以课后解决;4、个性化学生的个性问题可以课后解决;测试时间：有哪些方法可以避免上课被孩子带跑的问题？

;如何定位学生的问题？;1、要定位学生，先做到了解学生，不能简单粗暴的给学生贴标签

2、了解学生问题从知识功底，学习能力，性格特点三个角度出发

（1）知识功底：开课前测试

（2）学习能力：每天进出门考的曲线图展示

（3）性格特点，采取个性化的手段

3、注重学员进出门测试，平时作业，各类学校测试

;先做到了解学生，从哪些角度出发考虑问题？

（1）知识功底

（2）学习能力

（3）性格特点

（4）颜值长相

;要点提示

（1）教师要深入研究课程

（2）教师要用知识把控课堂

（3）教师了解学生

;，有的学生在课堂上回答的作业答案是从网上查来的，这种情况直接说的话，怕伤害孩子自尊心，不说的话，对学习不利，或后做题依然用这种方式，怎么办？;1、带着学生一起验证解题流程

2、跟学生一对一沟通;，你在课堂上说的对于课堂把控可以用知识来把控，可，这个是非常难的一件事，还有其他技巧吗？;最关键的还是提高知识把控能力

1、新教师加速成长，促成知识点把控课堂

2、第一节课要树立规矩

3、关键学生区别对待;，我在课堂上如何把握好对学生严格的程度呢？;对学生一定要好，管学生一定要严;，如何在一个学生水平差别很大的班级授课？;1、设置班级需要分层教学

2、不能分班的情况下，要保证讲给最差的学生听

3、分层教学，准备不同难度的教学内容;，如果有学生故怎么办？学年龄轻，故意问一些爱情上的问题怎么回应？

;1、教师应该从自身发现问题

2、课堂上树立规矩，不谈与课堂无关的话题;感谢聆听

共同成长

共同进步