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《风娃娃》PPT优秀课件单击此处添加副标题20XX12021/10/10/周日

目录CONTENTS01故事梗概06课件特色02教学目标03教学内容04教学方法05互动环节设计22021/10/10/周日

故事梗概章节副标题0132021/10/10/周日

故事简介风娃娃是由一位善良的老人用风的力量创造出来的，他拥有改变天气的能力。风娃娃的诞生风儿娃娃开始了他的旅途，试图借助自身的力量去协助众人，却没想到弄出了不少乱子。风娃娃的旅行经历了一系列的冒险旅程，风娃娃深刻认识到必须小心运用自己的能力，防止可能带来的伤害。风娃娃的教训通过经历和反思，风娃娃学会了如何更好地控制自己的力量，并帮助人们。风娃娃的成长42021/10/10/周日

主要角色介绍风娃娃以善良和好奇心驱动，帮助人们，但有时无意中造成麻烦。风娃娃的善良与好奇面对风娃娃的失误，老妇人总以宽容和智慧之心，予以理解和宽恕。老妇人的智慧与宽容小男孩象征着无邪与勇猛，面对风娃娃的雄厚势力，他毫无惧色，勇于表达自己的见解。小男孩的纯真与勇敢52021/10/10/周日

教学目标章节副标题0262021/10/10/周日

知识目标理解故事内容通过《风娃娃》的故事，学生能够理解故事情节，把握故事发展的脉络。掌握词汇和句型了解道德寓意借助故事阐述的道德教诲，帮助学生认识到诚实、担当等价值观念的至关重要性。学生能够学习并掌握故事中出现的新词汇和句型，提高语言运用能力。认识文学元素剖析故事中的文学成分，包括比喻、拟人等修辞技巧，以提升文学品鉴水平。72021/10/10/周日

能力目标借助《风娃娃》这一故事，学生们能够领会故事情节，领悟故事主旨以及角色的个性特点。培养阅读理解能力鼓励学生想象风娃娃的其他可能行为，创作属于自己的故事结局或新故事。增强创造性思维学生们能用自己的语言叙述故事，同时对这些角色的行为作出分析和交流。提升语言表达能力82021/10/10/周日

情感目标借助《风娃娃》的叙述，启迪学生体会角色的情绪波动，激发他们的同理心。培养同情心通过分析风娃娃的行为，引导学生培养关爱他人及保护环境的意识，促使他们付诸正面的实践。激发爱心与责任感92021/10/10/周日

教学内容章节副标10/10/周日

词汇教学通过阅读《风娃娃》的情节，帮助孩子们领悟角色的情感波动，进而激发他们的同理心。01培养同情心通过分析风娃娃的行为，引导学生学会关爱他人，增强他们的爱心与担当精神。02激发爱心与责任感112021/10/10/周日

句型教学通过《风娃娃》故事，学生能够理解故事情节，把握故事主题和角色性格。培养阅读理解能力激发学生对风娃娃展开更多想象中的冒险，以此提升他们的想象力及创新思考能力。增强创造性思维学生们能够用自己的语言叙述故事情节，并阐述故事中蕴含的情感及道德观念。提升语言表达能力010203122021/10/10/周日

文化背景介绍风娃娃因善心和求知欲助力他人，却偶尔无意识带来困扰。风娃娃的善良与好奇01面对风娃娃的失误，老妇人总能以智慧和宽厚的胸怀去理解和包容。老妇人的智慧与宽容02小男孩在故事中展现了纯真和勇敢，他与风娃娃的友谊是故事的亮点。小男孩的纯真与勇10/10/周日

教学方法章节副标10/10/周日

启发式教学通过《风娃娃》的故事，学生能够理解故事所传达的关于善良与责任的主题。理解故事主题01学生能够学习并掌握故事中出现的新词汇和句型，提高语言运用能力。掌握词汇和句型02通过听故事中描述的风娃娃的举动，孩子们能够掌握关于风这一自然现象的基本常识。认识自然现象03通过阅读《风娃娃》的故事，引发学生们对阅读的热情，塑造他们优秀的阅读习惯。培养阅读兴10/10/周日

游戏化教学风娃娃是由一位善良的老人用风的力量创造出来的，他拥有改变天气的能力。风娃娃的诞生在探索世界的旅程中，风娃娃不经意间既助了人类一臂之力，又引发了诸多混乱。风娃娃的冒险风娃娃在经历了一系列事件后，学会了如何更好地使用自己的力量，为人们带来福祉。风娃娃的教训经过屡次实验与求知，风娃娃逐步成为了一位能够驾驭自身能量的成熟个体。风娃娃的成长162021/10/10/周日

情境模拟以《风娃娃》的故事为例，教育学生学会感知他人的情绪，并培养他们关爱和同情他人的品质。培养同情心01通过观察风娃娃的举动，培养学生意识到自然环境的价值，增强他们的环保观念和责任感。激发环保意10/10/周日

互动环节设计章节副标10/10/周日

角色扮演通过《风娃娃》这篇故事，学生们可以领会故事的发展脉络，掌握其核心思想。培养阅读理解能力01学生可自主阐述故事，并阐述对故事角色行为的看法。提升语言表达能力02分析风娃