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第2课时分子热运动和分子间的作用力
学[习目标]1.理解扩散现象和布朗运动产生的因.2.知道分子间存在空隙和相互作用力,
并理解分子间的作用力与分子间距离的关系3明确分子动理论的内容.
一、分子热运动
1.扩散
(1)定义:不同种物质能够彼此进入对方的现象.
(2)产生因:扩散现象并不是外界作用引起的,也不是化学反应的结果,而是由物质分子的
无规则运动产生的.
(3)意义:扩散现象是物质分了-永不停息地做无规则运动的证据之一.
⑷应用:生产半导体器件时,在高温条件下通过分子的扩散,在纯净半导体材料中掺入其他
元素.
2.布朗运动
(I)定义:枝漫微泡的无规则运动.
⑵产生因:悬浮在液体中的微粒越小,在某一瞬间跟它相撞的液体分子数越少,撞击作用
的不平衡性表现得越明显,并且微粒越小,它的质量越G,其运动状态越容易被改变,布朗
运动越明显.
(3)意义:间接地反映悬浮微粒周围液体分子运动的无规则性.
3.热运动
(1)定义:分了•永不停息的无规则运动.
⑵温度是分子热运动剧烈程度的标志.
二、分子间的作用力
1.分子间有空隙
(1)气体分子间有空隙:气体很容易被压缩,说明气体分子之间存在着很大的空隙.
(2)液体分子间有空隙:水和酒精混合后总体积变小,说明液体分子之间存在着空隙.
(3)固体分子间有空隙:压在一起的金块和铅块,各自的分子能扩散到对方的内部,说明固体
分子之间也存在着空隙.
2.分子间的作用力
(I)分子间的作用力尸跟分子间距离「的关系如图所示.
①当V「小时,分子间的作用力/表现为压力.
②当=「少时,分子间的作用力尸为Q,这个位置称为平衡位置.
③当时,分子间的作用力/表现为引力.
⑵产生因:由子内部的带电粒子的相互作用引起的.
三、分子动理论
1.分子动理论:把物质的热学性质和规律看作微观粒子热运动的宏观表现而建立.的理论.
2.基本内容
(1)物体是由大量分子组成的.
(2)分子在做永不停息的无规则运动.
(3)分子之间存在着相互作,书力.
。即学即用
判断下列说法的正误.
(1)只有在气体和液体中才能发生扩散现象.(X)
(2)用显微镜观察到悬浮在水中的小炭粒的运动属于布朗运动.(J)
(3)阳光从狭缝中射入教室,透过阳光看到飞舞的尘埃,这些尘埃颗粒的运动就是布朗运动.
(X)
(4)随着分子间距离的增大,分子力先减小后增大.(X)
一、分子热运动
t导探究工
1.生活中常会见到下列几种现象:
①在墙角打开一瓶香水,很快整个房间都会弥漫着香气.
②滴一滴红色墨水在一盆清水中,过一段时间整盆水会变成浓度相同的红色.
③把•碗小米倒入一袋玉米中,掺匀后小米进入玉米的间隙中.
④强烈的阳光射入较暗的房间内,可以看到在光束中有浮在空气中的微粒不停地运动.
⑤用显微镜观察到放入水中的花粉在不停地运动.
以上现象中属于扩散现象的是,属于布朗运动的是.
答案①②⑤
2.扩散现象的快慢、布朗运动的明显程度都与温度有关,所以它们都是热运动,这种说法正
确吗?
答案不正确.
3.温度降低,分子的热运动变慢,当温度降低到0°C以下时,分子就停止运动了,这种说法
正确吗?为什么?
答案不正确.分子的热运动是永不停息的.虽然温度降低,分子的无规则运动变慢,但不
会停止,所以当温度降低到()°C以下时,分子的无规则运动仍然不会停止.
t知识深化】
1.扩散现象
(1)扩散现象是由物质分子的无规则运动产生的.
(2)气体物质的扩散现象最显著;常温下物质处尸固态时扩散现象不明显.
(3)扩散现象发生的显著程度与物质的温度有关,温度越高,扩散现象越显著,这表明温度越
高,分子运动得越剧烈.
⑷扩散现象还说明分子间存在间隙.
2.布朗运动
(1)微粒的大小:做布朗运动的微粒是由许多分了•组成的固体颗粒而不是单个分了•.其大小直
接用人眼观察不到,但在光显微镜下可
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