2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【名师系列】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【名师系列】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育过程中的物理现象

D.教育过程中的文化现象

2.2.儿童认知发展的关键期通常是指什么时期？()

A.出生至1岁

B.1至3岁

C.3至6岁

D.6至12岁

3.3.在教育过程中，以下哪项不属于学习动机的构成要素？()

A.认知内驱力

B.自我效能感

C.附属内驱力

D.生理需求

4.4.根据维果茨基的理论，以下哪项是儿童心理发展的重要标志？()

A.儿童的年龄

B.儿童的认知能力

C.儿童的语言发展

D.儿童的道德发展

5.5.教师在课堂上如何运用强化原理来提高学生的学习效率？()

A.对学生的错误行为进行惩罚

B.对学生的正确行为给予奖励

C.忽视学生的错误行为

D.对学生进行长时间的批评

6.6.在教育心理学中，以下哪项不属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.社会性策略

D.情感策略

7.7.以下哪项是教育心理学的研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例法

D.以上都是

8.8.在教育过程中，以下哪项不属于教师职业心理素质的要求？()

A.爱岗敬业

B.善于沟通

C.情绪稳定

D.美学素养

9.9.在教育心理学中，以下哪项是影响学习迁移的主要因素？()

A.学习者的年龄

B.学习材料的相似性

C.学习者的认知结构

D.学习者的学习兴趣

10.10.教师在课堂上如何运用反馈原理来促进学生的学习？()

A.对学生的错误行为进行批评

B.对学生的正确行为给予表扬

C.忽视学生的反馈

D.对学生进行长时间的训练

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学研究的基本内容包括哪些方面？()

A.教学过程中的心理现象

B.学生心理发展

C.教师心理素质

D.教育测量与评价

E.教育政策与法规

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教学方法

D.家庭环境

E.同伴关系

13.3.儿童认知发展的关键期包括哪些阶段？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

E.青春期

14.4.教师在课堂上可以采用哪些策略来促进学生的记忆？()

A.复述策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.元认知策略

E.情感策略

15.5.教师在教学中如何运用观察法来了解学生的学习情况？()

A.观察学生的课堂表现

B.与学生进行个别谈话

C.分析学生的作业和测试成绩

D.参与学生的课外活动

E.通过家长了解学生的家庭情况

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究教育过程中发生的各种心理现象及其规律的科学，其中‘教育’指的是__。

17.2.儿童认知发展的关键期是指个体在某个时期对某种刺激特别敏感，这个时期被称为__。

18.3.在学习动机中，个体追求成功并避免失败的倾向被称为__。

19.4.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童独立解决问题的实际发展水平与在成人指导下或与更有能力的同伴合作时所能达到的解决问题的水平之间的距离被称为__。

20.5.教师在课堂上通过表扬学生的正确行为来增强其学习行为，这种方法被称为__。

四、判断题(共5题)

21.1.儿童的认知发展是一个线性、有序的过程。()

A.正确B.错误

22.2.学习动机与学习效果成正比关系。()

A.正确B.错误

23.3.教师在教学中应该尽量减少学生的错误。()

A.正确B.错误

24.4.教师应该根据学生的兴趣和需要来设计教学活动。()

A.正确B.错误

25.5.学习迁移是指个体将已有的知识或技能应用到新的学习情境中。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教育心理学的研究内容。

27.2.阐述学习动机的构成要素及其相互关系。

28.3.分析教师职业心理素质的要求及其重要性。

29.4.解释什么是最近发展区以及如何利用它进行教学。

30.5.如何运用观