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数字化人才培养视角下会计信息系统课程评估体系的构建
引言
数字化转型使得会计信息系统课程的重点不仅局限于传统的会计核算、数据存储和处理，而是要更加注重对数据流的分析和决策支持的功能。课程需要帮助学生理解如何利用现代信息技术工具提升财务信息的实时性、准确性和可操作性，从而支持企业的战略决策。
数字化转型要求会计信息系统的设计与实施更为综合化、系统化。课程设计应强调系统思维的培养，使学生能够从整体上把握会计信息系统的架构、功能与操作流程，而非仅仅局限于局部的单一技能训练。课程内容还应培养学生的系统整合能力，帮助学生了解如何在企业中将不同的信息系统进
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