10-第十课 国家利益至上（教用）.pdfVIP

第十课国家利益至上

基础训练场

第一课时

一、单项选择题

1．漫画中的行为（）

①侵害了国家核心利益②有较强的国家安全意识

③影响了国家的统一④违反了国防法规定

A.①③B.②④C.①④D.②③

【答案】C

2．歌曲《说句心里话》里唱道：“你不扛枪，我不扛枪，谁保卫咱妈妈，谁来

保卫她……有国才有家，你不站岗，我不站岗，谁保卫咱祖国，谁来保卫

家？”从歌词可以看出（）

①人民对国家都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感②在当代中国，

国家利益与人民利益高度统一③国家利益反映广大人民的共同需求，只有牺牲

个人利益才能实现国家利益④国家利益完全等同于人民利益

A.①②B.③④C.①④D.②④

【答案】A

3．每年的8月29日是全国测绘法宣传日，以“规范使用地图，一点都不能

错”为主题，2024年测绘法宣传日暨国家版图意识宣传周活动在各地展开，营

造了正确使用地图、自觉维护国家版图尊严的浓厚氛围。中国地图，一点都不

能错！因为（）

A.维护国家安全和利益是我们的基本权利

B.地图涉及国土安全，是国家安全的保障

C.地图中的一点一线事关国家的主权、安全与利益

D.地图是国家核心利益，确保经济社会可持续发展

【答案】C

4．“江山就是人民，人民就是江山。”习近平总书记在不同场合多次强调“人

民至上”这一理念，说明在我国（）

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①国家利益是每个人具体利益之和②国家利益是人民利益的集中体现③国家利

益依靠人民才能实现④国家利益和人民利益是高度统一的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

5．八年级某班同学开展项目式学习。以下是小欧所在学习小组学习后的笔记。

通过归纳，小欧学习小组所研究的项目主题应是（）

A.国家利益与集体利益的关系B.国家利益与人民利益的关系

C.国家利益与个人利益的关系D.集体利益与个人利益的关系

【答案】B

二、非选择题

6．阅读材料，回答问题。

材料一

漫画一漫画二漫画三

材料二2024年9月27日，黎巴嫩紧张局势升级，在黎中国公民和机构面

临的安全风险急剧上升，中华人民共和国外交部指导中国驻黎巴嫩大使馆全力

开展在黎中国公民和机构安全保护和紧急转移撤离工作。通过海空接力，协助

包括3名香港居民和1名台湾同胞在内的232名中国公民以及19名外籍人员分

两批从黎巴嫩安全撤离。一名随包机撤离的香港居民热泪盈眶地说：“战火无

情，国家有爱，无论走到哪里，祖国永远是我们最坚强的后盾！”

材料三一辈子深藏功名、初心不改的张富清，把青春和生命献给脱贫事业

的黄文秀，为救火而捐躯的四川木里31名勇士，用自己身体保护战友的杜富

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国，以11连胜夺取第13届世界杯冠军的中国女排……许许多多无怨无悔、甘

于奉献的英雄，以普通人的平凡书写了不平凡的人生，可谓“国之脊梁”。

（1）材料一中的三幅漫画分别指哪一种国家利益？（6分）

（2）简要分析材料二、材料三是如何体现国家利益与人民利益的关系的。（9

分）

【答案】（1）漫画一为政治利益；漫画二为经济利益；漫画三为文化利益。

（2）①黎巴嫩紧张局势升级后，国家第一时间启动撤侨行动，解决人民回国

困难，这体现：在我们国家，国家利益是人民利益的集中表现，国家利益反映

广大人民的共同需求，国家好，大家才会好。②张富清、黄文秀等人用不平凡

的行动为国家