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教学设计师与教育机构合作混合教学协议

鉴于教学设计师[教学设计师姓名/名称]（以下简称“教学设计师”）拥有专业的课程设计及混合教学实施能力，拟为教育机构[教育机构名称]（以下简称“教育机构”）提供混合教学课程合作服务；教育机构希望借助教学设计师的专业能力，开发或优化其混合教学模式课程。

根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规，双方经友好协商，达成如下协议，以资共同遵守：

第一条合作内容与范围

教学设计师同意为教育机构提供以下混合教学课程相关的服务：

1.1协助教育机构进行目标学员、教学目标及混合教学模式适用性的需求分析。

1.2负责设计混合教学课程的整体结构、学习路径、知识模块划分及教学大纲。

1.3独立完成或主导开发课程所需的讲义、教案、课件（包括但不限于PPT、Keynote等形式）、学习指南、在线互动活动方案、典型案例等教学内容。

1.4根据需要，参与录制教学视频、设计并准备线上及线下使用的测试或练习材料、开发模拟软件或活动道具等教学资源。

1.5设计混合教学活动中线上学习环节与线下实践环节的衔接机制、师生互动与生生互动方案、形成性评价与总结性评价方式。

1.6为教育机构所选用的教学平台（如有）提供课程内容与平台功能的适配性建议及初步设计。

1.7在项目周期内，根据教育机构安排，可能参与部分线上教学活动的指导、答疑，或参与线下教学活动的支持与组织。

1.8参与课程试运行效果评估，根据反馈意见对课程设计进行必要的迭代优化。

双方确认，教学设计师交付的成果应符合教育教学规律和混合教学特点，达到专业水准，并满足教育机构的基本质量要求。具体交付物的清单、形式、质量标准及各阶段的完成时间节点，由双方根据项目实际情况在附件（如有）或补充协议中详细约定。本协议第三条将对此进一步明确。

第二条双方权利与义务

2.1教育机构权利与义务

2.1.1有权要求教学设计师按照合同约定及双方确定的计划和时间节点，提交各阶段的工作成果。

2.1.2有权对教学设计师的工作进行必要的指导、监督和检查，以确保合作内容符合教育机构的教学目标和质量标准。

2.1.3有权在合同约定的范围内，对教学设计师交付的成果进行审核，并提出修改意见。逾期未提出意见的，视为认可交付成果。

2.1.4应按照本协议第五条的约定，按时足额向教学设计师支付服务费用。

2.1.5应向教学设计师提供履行本协议第一条约定的服务所必需的教学信息、学员数据（在合法合规前提下）、教学平台访问权限、相关支持人员及其他必要支持。

2.1.6应尊重教学设计师在课程设计中的专业判断和创意，不得随意干预其专业工作范围。

2.1.7应保证教学设计师在履行本协议过程中，能够进入必要的场地进行工作（如需），并配合完成相关工作。

2.1.8应对在合作过程中知悉的教学设计师的商业秘密（如个人收费标准等）承担保密义务。

2.2教学设计师权利与义务

2.2.1有权按照本协议约定获得相应的服务报酬。

2.2.2有权要求教育机构按照约定提供履行本协议所需的信息、资源和支持。

2.2.3应按照本协议第一条约定的内容和范围，勤勉尽责，保证所提交的工作成果符合专业标准和教育机构的要求。

2.2.4应按时完成各阶段工作，并按照约定向教育机构提交工作成果。如需延期，应提前[X]日书面通知教育机构，并说明理由，经教育机构书面同意后方可延期。

2.2.5保证其独立完成或主导开发的工作成果不侵犯任何第三方的知识产权，或已获得必要的授权。如因交付成果引发知识产权纠纷，由教学设计师负责解决，并承担全部法律责任和费用，给教育机构造成损失的，应予以赔偿。

2.2.6应遵守教育机构的合法合理的规章制度和工作安排，配合教育机构的项目管理。

2.2.7应妥善保管在合作过程中接触到的教育机构的商业信息、学员信息等保密资料，未经教育机构书面同意，不得向任何第三方泄露、披露或用于本协议约定目的之外的其他用途。

2.2.8应对在合作过程中知悉的教育机构的商业秘密（如招生计划、财务数据、未公开的运营信息等）承担保密义务，该保密义务不因本协议的终止而解除。

第三条知识产权

3.1双方确认，在本协议签订前，双方各自已经拥有的知识产权仍归各自所有。

3.2就本协议约定合作内容所产生的一切成果（包括但不限于课程设计方案、教学大纲、讲义、课件、视频、软件、活动设计、评估工具等），其知识产权（包括但不限于著作权、专利权等）归属教育机构所有。教学设计师享有对应成果的署名权，具体署名方式由双方协商确定，教育机构应在相关平台或材料中按约定体现教学设计师的署名。

3.3教学设计