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学校防空防灾应急安全疏散演练活动方案及人员安排

一、演练背景和目的

在当今复杂多变的环境下，学校面临着多种潜在的灾害威胁，如地震、火灾、空袭等。这些灾害一旦发生，可能会对师生的生命安全和学校的正常教学秩序造成严重影响。为了贯彻落实国家有关安全工作的法律法规和政策要求，增强师生的防空防灾意识，提高应对突发事件的能力，确保在紧急情况下师生能够迅速、有序、安全地疏散，特制定本学校防空防灾应急安全疏散演练活动方案。

本次演练旨在通过模拟真实的灾害场景，让师生熟悉疏散流程和应急避险方法，检验学校应急预案的可行性和有效性，发现并解决在应急疏散过程中存在的问题，进一步完善学校的应急管理体系。同时，通过演练培养师生的团队协作精神和自我保护能力，最大限度地减少灾害造成的损失。

二、演练时间和地点

1.时间：[具体日期][具体时间段]，预计演练总时长为[X]分钟。

2.地点：学校校园内，包括教学楼、办公楼、操场等相关区域。

三、演练参与人员

全体师生，共计[X]人，其中教师[X]人，学生[X]人。

四、演练内容及流程

（一）演练前准备

1.成立演练指挥小组

组长：[校长姓名]，全面负责演练的组织、指挥和协调工作，对演练的整体效果和安全负责。

副组长：[副校长姓名1]、[副校长姓名2]，协助组长开展工作，具体负责演练的策划、实施和监督。

成员：各年级主任、各部门负责人，负责本年级、本部门师生的组织和引导工作，确保演练的顺利进行。

2.制定详细的演练方案

明确演练的目标、内容、流程和人员分工，制定详细的时间表和路线图。

根据学校的实际情况，确定各班级的疏散路线和集合地点，确保疏散路线畅通无阻，集合地点安全开阔。

对演练过程中可能出现的问题进行预测和分析，制定相应的应对措施和应急预案。

3.宣传动员

召开全体师生动员大会，向师生宣传演练的目的、意义和注意事项，提高师生的参与意识和重视程度。

通过校园广播、宣传栏、班级黑板报等多种形式，宣传防空防灾知识和应急避险方法，营造浓厚的演练氛围。

组织各班级开展主题班会，对学生进行针对性的安全教育，让学生熟悉疏散流程和应急避险方法。

4.物资准备

准备好演练所需的器材和设备，如警报器、口哨、对讲机、应急照明设备、急救药品和担架等。

检查学校的消防设施和安全通道，确保其完好有效，畅通无阻。

在各楼层和关键位置设置明显的疏散指示标志和应急照明设备，为师生疏散提供指引。

5.人员培训

对演练指挥小组和各班级班主任进行培训，使其熟悉演练方案和指挥流程，掌握应急处置方法和技巧。

组织教师学习疏散引导的方法和技巧，明确各自的职责和任务，确保在演练过程中能够有效地引导学生疏散。

对学校的安保人员和后勤人员进行培训，使其掌握应急救援的基本知识和技能，能够在演练过程中提供必要的支持和保障。

（二）演练实施

1.预警信号发布

[具体时间]，演练指挥小组组长通过校园广播系统发布演练开始的指令：“全体师生请注意，现在进行防空防灾应急安全疏散演练，请大家不要惊慌，按照预定的疏散路线和方法迅速疏散。”

同时，学校的警报器发出警报信号，模拟灾害发生时的紧急情况。

2.紧急避险

听到警报信号后，正在上课的教师立即停止授课，组织学生迅速躲在课桌下，用书包或其他柔软物品保护好头部、颈部和胸部，避免被掉落的物品砸伤。

教师要不断地提醒学生保持冷静，不要惊慌失措，听从指挥。

其他场所的师生也应立即停止手中的活动，就近寻找安全的地方进行避险，如墙角、柱子旁等。

紧急避险时间为[X]分钟。

3.疏散撤离

[紧急避险结束时间]，演练指挥小组组长通过校园广播系统发布疏散指令：“紧急避险结束，请全体师生按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离到指定的集合地点。”

各班级班主任和任课教师迅速到达班级门口，引导学生按照预定的疏散路线有序撤离。

学生要听从教师的指挥，用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入烟雾和灰尘。

疏散过程中，要保持安静，不得拥挤、推搡，避免发生踩踏事故。

各楼层的疏散引导员要站在楼梯口等关键位置，引导学生安全疏散，确保疏散通道畅通无阻。

学校的安保人员要在校园内巡逻，防止无关人员进入疏散区域，维护疏散秩序。

疏散时间为[X]分钟。

4.集合清点

各班级师生按照预定的路线疏散到指定的集合地点后，班主任要迅速组织学生集合，清点人数，并向年级主任报告本班的人数和疏散情况。

年级主任要对本年级各班级的人数进行汇总，并向演练指挥小