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大班体育打大灰狼教案汇报人：12021/10/10/周日

目录壹教学目标贰教学准备叁教学过程肆游戏规则伍安全注意事项22021/10/10/周日

教学目标壹32021/10/10/周日

增强体质模仿大灰狼的动作，有助于孩子们提升身体灵活性与协调力，进而增强体质。提高身体协调性通过体育游戏中的跑跳等动作，孩子们可以锻炼腿部和手臂的肌肉，提升力量。增强肌肉力量通过参与追逐与藏匿等游戏，孩子们的身体得以强化，心肺功能得到有效提升，从而增强体质。促进心肺功能42021/10/10/周日

培养团队合作通过角色扮演及分组练习，引导孩子们认识到团队协作的价值，增强他们的团队精神。增强集体意识在游戏过程中，鼓励孩子们相互交流，提高语言表达和非语言沟通的能力。提升沟通技巧设定不同的角色和任务，让孩子们在完成共同目标的过程中学会分工与协作。学习分工协作孩子们通过交替担任小组负责人，能够掌握团队领导技巧，提升责任意识与领导能力。培养领导能力52021/10/10/周日

提高反应能力通过游戏指令的触发，孩子们能够迅速作出反应，比如一听到“大灰狼来了”的喊声就会立刻进行躲藏。快速识别信号01通过角色扮演大灰狼的互动游戏，孩子们在奔跑跳跃中锻炼了身体的协调与快速反应能力。增强身体协调性0262021/10/10/周日

教学准备贰72021/10/10/周日

教具准备准备所需布料及填充物，精心制作大灰狼的服装与头套，以备角色扮演使用。制作大灰狼道具设置计分板或电子计分系统，用以记录孩子们的成绩，保证游戏公正性。准备计分板设置绳索、垫子等障碍物，模拟森林环境，增加游戏的真实性和趣味性。准备障碍物82021/10/10/周日

环境布置确保教室内或活动区域内设定安全地带，以便孩子们在玩耍时能够避免受伤。设置安全区域为孩子们准备大灰狼和各类小动物的服饰或面具，以增强他们的角色扮演体验。准备道具服装设置障碍物模拟森林环境，增加游戏的趣味性和挑战性。布置障碍物设计明确的逃生路线，让孩子们在扮演小动物时知道如何安全逃离“大灰狼”。规划逃生路线0102030492021/10/10/周日

教学过程叁102021/10/10/周日

导入新课在游戏中，孩子们通过指令信号，迅速学会辨认并迅速作出回应，例如一听到“大灰狼来了”，便会立刻聚拢在一起。01快速识别信号孩子们通过模仿“击退大灰狼”的动作，于奔跑跳跃与躲避中提升了他们的身体协调能力与反应敏捷度。02增强身体协调性112021/10/10/周日

游戏规则介绍进行跑步、跳绳等有氧锻炼，可提升孩子们的心肺功能，助力健康成长。提高心肺功能01孩子们可通过模拟大灰狼跳跃与奔跑等轻松体操与游戏，强化其肌肉力量。增强肌肉力量02设计一些需要手脚并用的活动，如模仿狼的敏捷动作，提高孩子们的身体协调性和灵活性。提升协调性与灵活10/10/周日

分组进行游戏在分组游戏中，小朋友们学会了在合作中互相依赖，齐心协力完成挑战，从而培养了团队精神。增强集体意模仿“大战灰狼”的趣味活动中，小朋友们必须学会如何顺畅交流，默契配合，进而实现团队胜利。学习沟通技巧指定小组领导者，让孩子们在游戏过程中学习如何带领团队，做出决策。培养领导能力通过角色分配，让孩子们了解每个人在团队中的作用，体会分工合作的重要性。理解分工合作132021/10/10/周日

游戏总结通过跑步、跳绳等有氧运动，增强学生的心肺耐力，促进健康。提高心肺功能借助简易的体操与游戏活动，如举重与攀爬绳索，能够强化学生的肌肉组织，增强其体魄。增强肌肉力量借助平衡木、跳房子等娱乐活动，增强学生的身体协调与柔韧性，助力全面素质的提升。改善协调性与灵活性142021/10/10/周日

游戏规则肆152021/10/10/周日

角色分配准备材料与填充物，打造大灰狼服装及帽饰，以供角色扮演和互动游戏使用。制作大灰狼道具在室内或室外打造一片安全的游乐区域，摆放障碍与标识，重现大灰狼追赶的情景。布置游戏场地准备跳绳、皮球等体育器材，供孩子们在游戏中使用，增强体育活动的趣味性。准备体育器材162021/10/10/周日

游戏进行方式孩子们在游戏中通过接收指令信号，学会了迅速辨识并作出恰当的反应，例如在听到“狼来了”的呼喊时立刻聚集在一起。快速识别信号孩子们通过模仿“驱逐灰狼”的动作，边跑边跳，从而增强了身体的协调能力，提升了反应敏捷度。增强身体协调性172021/10/10/周日

胜负判定准备道具服装设置安全区域03准备狼的头饰和服装，以及孩子们扮演小动物的相应道具，增加游戏的趣味性。布置障碍物01为了确保孩子们在游戏过程中不受伤害，需在教室或户外活动区域明确设置安全界限。02设置障碍物模拟森林环境，让孩子们在躲避“大灰狼”时能体验到探险的乐趣。标识逃生路线04清晰标注从