2025年上海市县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析含答案（精练）.docxVIP

2025年上海市县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析含答案（精练）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的社会属性中，反映社会政治经济制度要求的是：()

A.传递性

B.历史性

C.时代性

D.阶级性

2.教育对个体发展的影响具有：()

A.随机性

B.顺序性

C.个体差异性

D.有目的、有计划、有组织

3.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因是：()

A.个体身心发展具有顺序性

B.个体身心发展具有阶段性

C.个体身心发展具有不平衡性

D.学校教育有专门负责教育工作的教师

4.教育的基本要素包括：()

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育内容、教育方法、教育目标

C.教学过程、教学手段、教学评价

D.教育目的、教育制度、教育机构

5.教学过程中应遵循的基本规律包括：()

A.直观性规律、启发性规律、巩固性规律、循序渐进性规律

B.传授知识与发展能力相结合、直接经验与间接经验相结合、掌握知识与发展智力相结合、教师主导与学生主体相结合

C.教学过程的基本阶段、教学方法的多样性、教学原则的贯彻、教学组织形式的灵活性

D.教学内容的选择、教学目标的设定、教学评价的运用、教学资源的配置

6.德育过程中，学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律称为：()

A.德育过程的规律性

B.德育过程的基本规律

C.德育过程的基本环节

D.德育过程的基本原则

7.教学过程中，教师主导和学生主体相统一的规律体现为：()

A.教师是教学活动的主导者，学生是教学活动的参与者

B.教师是教学活动的组织者，学生是教学活动的主体

C.教师是教学活动的引导者，学生是教学活动的模仿者

D.教师是教学活动的评价者，学生是教学活动的评价对象

8.班级管理的最终目的是：()

A.提高学生的学习成绩

B.培养良好的班风班纪

C.促进学生全面发展

D.增强学生的集体荣誉感

9.我国教育目的的基本特征包括：()

A.人民性、科学性、实践性、开放性

B.全面性、发展性、实践性、开放性

C.人民性、全面性、发展性、实践性

D.科学性、全面性、发展性、实践性

10.学校教育对个体身心发展的独特价值体现在：()

A.个体身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性

B.个体身心发展具有可塑性、向师性、依赖性、独立性

C.个体身心发展具有稳定性、连续性、阶段性、差异性

D.个体身心发展具有教育性、规范性、目的性、方向性

二、多选题(共5题)

11.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育目的

E.教育内容

12.以下哪些属于教学过程的基本规律？()

A.直观性规律

B.启发性规律

C.巩固性规律

D.循序性规律

E.个体差异性规律

13.德育过程中，教师应遵循哪些原则？()

A.教育性原则

B.因材施教原则

C.长善救失原则

D.严慈相济原则

E.课堂管理原则

14.学校教育对个体发展有哪些独特价值？()

A.个体身心发展的阶段性

B.个体身心发展的可塑性

C.个体身心发展的向师性

D.个体身心发展的依赖性

E.个体身心发展的独立性

15.以下哪些属于班级管理的目标？()

A.培养良好的班风班纪

B.促进学生全面发展

C.提高学生的学习成绩

D.增强学生的集体荣誉感

E.培养学生的创新精神

三、填空题(共5题)

16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和______。

17.教学过程中，教师应遵循的直观性规律要求教师______。

18.德育过程中，教师应遵循的______原则要求教师尊重学生的人格，关心学生的成长。

19.班级管理中，教师应遵循的______原则要求教师公正地对待每一位学生。

20.学校教育对个体发展具有______的独特价值，这是学校教育区别于其他影响因素的根本所在。

四、判断题(共5题)

21.教育与社会发展是同步进行的，不存在教育发展的滞后性。()

A.正确B.错误

22.学生在教学过程中始终处于被动地位，教师是教学活动的唯一主导者。()

A.正确B.错误

23.班级管理中，教师应该将所有的精力都投入到管理工作中，以保证班级的秩序。()

A.正确B.错误

24.学校教育对个体发展的影响是全面而均衡的，不存在发展的不平衡