连加练习课件.pptVIP

连加练习教学目标：1,使学生学会用一个竖式计算三个数连加，掌握“哪一位上的数相加满几十，就向前一位进几”的方法，并能正确地进行计算．2,使学生掌握三个数连加时凑十的简便算法，培养学生思维的灵活性，提高学生的计算能力．口算:3+6+7=9+8+1=5+8+2=6+7+8=4+9+6=5+7+9=8+9+1=3+5+8=1615191818212116用竖式计算:86+243+324=532+193+178=553+45+402=小小医生：38036+257997168305+437900111小小医生：45107+84890025099+4365851112某汽车厂四、五、六月份售出汽车情况如下：小汽车面包车工具车四月份（辆）128133112五月份（辆）1749781六月份（辆）5211899合计354348292学校举行跳绳比赛（每人两次）小红我第一次跳了135下，第二次跳了116下小丽我比你多跳39下你知道小丽跳了多少下吗？教学后记：连加是学生比较容