幼儿园小班家长会卫生保健标准课件.pptxVIP

幼儿园托班标准教案——唱游活动哈巴狗汇报人：1

目录01教案目标02活动准备03活动过程04互动方式05评价与反馈2

教案目标013

认知目标认识哈巴狗特征借助游戏歌唱的方式，孩子们可以认识到哈巴狗的体型特征，例如它们的小短腿和卷曲的毛发。理解哈巴狗行为区分哈巴狗与其他犬种通过比较图片或实物，引导幼儿识别哈巴狗与其他犬种的不同之处。通过讲述故事和演唱歌曲，孩子们能了解哈巴狗性格中的温顺和忠实。学习哈巴狗相关词汇通过互动游戏，教授幼儿与哈巴狗相关的词汇，如“摇尾巴”、“舔手”等。4

情感目标以欢快的哈巴狗歌曲和舞蹈活动，唤起孩子们对音乐和舞蹈的热爱，促进他们形成积极向上的学习风貌。激发学习兴趣在游戏互动中，孩子们习得与伙伴配合，齐心协力地完成挑战，提升集体协作精神。培养合作精神5

技能目标通过唱游活动，孩子们能够跟随音乐节奏，提高对音乐节奏的感知和模仿能力。培养节奏感通过反复练习歌曲与舞蹈动作，孩子们能够提升记忆力，熟记歌曲的旋律与舞蹈的步伐。增强记忆力通过练习哈巴狗的舞蹈动作，孩子们得以提高身体的协调性，掌握基础的舞蹈步伐。提升协调性0102036

活动准备027

教具准备挑选色彩明亮、触感舒适的哈巴狗玩偶，用作唱游环节的互动工具，以激发幼儿的兴趣。哈巴狗玩偶选择一款适宜幼儿使用的音乐播放器，保证其音质优良，音量适宜，以打造一个愉悦的歌唱游戏环境。音乐播放设备8

环境布置在教室的一隅，布置了一面以“哈巴狗”为主题的装饰墙，旨在吸引孩子们的眼球，唤起他们的兴趣。创设主题墙设置一个音乐角，放置各种打击乐器，为唱游活动提供丰富的音乐资源。布置音乐角备好哈巴狗主题的头饰和服饰，让小朋友们唱歌游戏时可以穿戴，提升活动的乐趣。准备道具服装在教室中划分出一个互动区域，放置哈巴狗玩偶和相关绘本，促进幼儿互动学习。设置互动区域9

活动过程0310

导入活动培养合作精神增强自信心01借助互动歌唱游戏，孩童们掌握了与伙伴携手共进，共同参与游戏的经验，从而提升了团队协作的精神。02在参与唱歌游戏的过程中，孩子们通过展示自我，赢得了老师和同学的一致好评，这有助于提升他们的自信心。11

唱游活动展开选择适合小朋友的音乐播放设备和儿童歌曲，保证声音清晰，音量适宜。音乐播放设备01挑选色彩丰富、质地柔和的哈巴狗玩偶，能够激发小孩子的兴趣和投入感。哈巴狗玩偶0212

活动总结布置教室以哈巴狗为主题，使用相关图案和色彩，营造温馨有趣的唱游环境。01确保每个活动空间无潜在危险，铺设软垫及设置防护措施，确保孩子在活动过程中得到安全保护。02配置适宜儿童的音乐播放工具，保证音效鲜明，音量适宜，打造愉悦的歌唱游戏环境。03准备与哈巴狗相关的互动道具，如头饰、玩具等，增加唱游活动的趣味性和参与感。04创设主题氛围安全检查与布置音乐与音响设备准备互动道具准备13

互动方式0414

师幼互动通过参与歌唱与游戏，孩子们可以跟随乐曲的旋律进行基础动作练习，从而提升他们的音乐感知能力。提升音乐节奏感01通过效仿哈巴狗的行为，小朋友们能增强身体的协调性，提升动作的敏捷度。增强身体协调性02孩子们在唱游中自由发挥，模仿哈巴狗，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力0315

幼儿间互动在唱游活动中，孩子们学会了与伙伴合作，齐心协力完成游戏，从而提升了团队精神。培养合作精神通过欢乐的歌唱游戏，点燃孩子们对音乐与舞蹈的热情，塑造他们主动积极的学习风貌。激发学习兴趣16

评价与反馈0517

活动评价通过唱游活动，孩子们能够识别并跟随基本的音乐节奏，如快慢、强弱。识别音乐节奏孩子们通过唱游活动理解歌词内容，学习简单的词汇和句子结构。理解歌词含义孩子们通过模拟哈巴狗的行为，学会了对动物特点及其举止的认识。模仿动物动作音乐游艺会致力于点燃孩子们对音乐的热爱，为他们未来音乐道路铺设基石。培养音乐兴趣18

家长反馈选用适合孩子的音乐播放设备与儿童歌曲，保证声音质量上乘，音量适宜，从而打造一个欢快的歌唱游乐环境。音乐播放设备采用色彩明亮、触感柔和的哈巴狗玩偶，能有效吸引孩子们的注意力，引导他们通过歌唱与游戏的方式，学会模仿各种动物的动作。动物玩偶19

谢谢汇报人：20