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2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析A4版

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，对学习内容表现出极大的兴趣和好奇心，这种学习动机称为？()

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.社会交往内驱力

2.教师在进行课堂教学时，采用多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣，这属于教学策略中的哪一类？()

A.直观性教学

B.启发性教学

C.互动性教学

D.情境性教学

3.学生在学习过程中，通过反复练习来提高自己的技能，这种学习策略属于？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.动机策略

4.教师在进行教学评价时，强调学生的个体差异，这体现了哪种评价理念？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.过程性评价

D.发展性评价

5.学生在课堂上注意力不集中，教师应该采取以下哪种措施？()

A.当众批评学生

B.放任不管

C.私下与学生交流

D.暂时忽视

6.教师在课堂上提问时，以下哪种方式最有助于学生积极思考？()

A.直接给出答案

B.提出简单问题

C.提出开放性问题

D.不提问

7.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该怎么做？()

A.直接告诉答案

B.忽视学生的困难

C.引导学生自己解决问题

D.指责学生不努力

8.教师在进行教学设计时，应该考虑学生的哪些特点？()

A.认知水平

B.个性差异

C.学习兴趣

D.以上都是

9.教师在评价学生时，应该注意哪些方面？()

A.评价的客观性

B.评价的全面性

C.评价的激励性

D.以上都是

二、多选题(共5题)

10.以下哪些属于学习风格的特点？()

A.视觉学习风格

B.听觉学习风格

C.触觉学习风格

D.动觉学习风格

E.个体差异

11.教师在设计教学活动时，应考虑哪些因素来促进学生的学习？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的学习风格

C.教学内容的难易程度

D.教学资源的利用

E.教学时间的安排

12.以下哪些策略有助于提高学生的学习动机？()

A.明确学习目标

B.适当反馈和奖励

C.引导学生参与决策

D.建立积极的师生关系

E.传授学习方法

13.以下哪些属于学习迁移的类型？()

A.正迁移

B.负迁移

C.推理迁移

D.代换迁移

E.通用迁移

14.以下哪些因素可能影响学生的心理健康？()

A.家庭环境

B.学校氛围

C.社会压力

D.个人经历

E.教师期望

三、填空题(共5题)

15.根据维果茨基的社会文化理论，儿童认知发展的关键在于与______的互动。

16.在教育心理学中，______是指学生对自己学习过程的有效监控。

17.根据加德纳的多元智能理论，______智能强调的是个体在空间和视觉方面的能力。

18.在教学中，为了提高学生的学习兴趣，教师应遵循的______原则是直观性原则。

19.______是指学生在学习过程中，通过反复练习来提高自己的技能。

四、判断题(共5题)

20.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，所有的学习都是通过同化作用发生的。()

A.正确B.错误

21.教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

22.学生在学习过程中，如果遇到困难就会产生挫败感，这是正常的学习心理现象。()

A.正确B.错误

23.学习风格是个体固有的、不易改变的。()

A.正确B.错误

24.教育心理学的研究方法仅限于实验室实验。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述教育心理学的研究内容。

26.试述教师在教学中如何运用强化理论。

27.分析教师职业倦怠的原因。

28.探讨如何提高学生的学习动机。

29.简述学生心理健康教育的目标。

2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析A4版

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向，这种内驱力往往来自于学生对学习内容的好奇心和兴趣。

2.【答案】B

【解析】启发性教学是指教师通过提问、讨论等方式引导学生积极思考，激发学生的主动性和创