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大班语言谈话活动教案

汇报人:

1

2021/10/10/周日

目录

01

活动目的与目标

02

活动内容设计

03

活动步骤与流程

04

互动方式与技巧

05

评估与反馈

2

2021/10/10/周日

活动目的与目标

PARTONE

3

2021/10/10/周日

培养语言表达能力

借助角色扮演与故事叙述,激发儿童勇于发声,增强他们的自信及言语沟通技巧。

增强自信心

通过辩论和问题解决活动,训练孩子的逻辑思维,使他们能够条理清晰地表达自己的观点。

提高逻辑思维

开发词汇挑战活动和主题式对话,助力孩子扩充词汇量,增强语言表达的多样性与精准度。

丰富词汇量

01

02

03

4

2021/10/10/周日

提高社交互动技巧

通过角色扮演和情景对话,孩子们可以学习如何清晰、恰当地表达自己的想法和感受。

增强语言表达能力

通过小组内讨论与连续讲故事等游戏,孩子们学会了聆听他人观点,并在适当时候进行回应,从而促进了彼此间的交流与互动。

培养倾听与回应技巧

孩子们通过参与模拟游戏和肢体动作练习,学会了理解和运用非言语表达,包括面部表情和身体姿势,来提升交流的效果。

学习非语言沟通

通过辩论和解决角色扮演中的问题,孩子们学会如何在社交互动中处理分歧和冲突。

提升解决冲突的能力

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2021/10/10/周日

活动内容设计

PARTTWO

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2021/10/10/周日

话题选择与准备

挑选孩子们熟悉和喜爱的话题,例如“我的宠物”或“我最爱的书籍”,以此引发他们的积极参与。

选择贴近生活的话题

01

利用图像、实物以及故事书籍等辅助素材,促进孩子们对讨论主题的深入理解和积极参与。

准备相关辅助材料

02

设计问答、角色扮演或小组讨论等互动环节,让孩子们在活动中积极思考和表达。

设计互动性强的活动环节

03

7

2021/10/10/周日

语言游戏与练习

01

词汇接龙

通过词汇接龙游戏,孩子们可以学习新词汇并加强记忆,如“苹果-水果-苹果园”。

02

故事续编

孩子们轮流添加故事内容,锻炼语言组织能力和想象力,例如“小兔子跳进了森林”。

03

角色扮演

孩子们在不同角色中交流互动,锻炼口语沟通和人际交往能力,例如模拟在超市购物时的对话场景。

04

谜语猜猜看

借助猜谜游戏,小朋友们能掌握描绘物体的词汇并提升推理技巧,如“日行夜宿,它是什么?”

8

2021/10/10/周日

活动步骤与流程

PARTTHREE

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2021/10/10/周日

开场引导与规则说明

借助一个与话题紧密相连的故事叙述或图片展示,激发孩童们的兴趣,为接下来的讨论做好准备。

创设情境,激发兴趣

向小朋友们明确阐述活动规则,涵盖发言的先后顺序、时间限定以及行为规范,以保证活动的顺利进行。

明确活动规则

10

2021/10/10/周日

分组讨论与互动

通过叙述一个与活动主题相关的故事或展示吸引眼球的图片,激发孩子们的兴趣,为即将到来的活动做好引导。

01

创设情境,激发兴趣

向小朋友们详细阐述活动的规章与宗旨,保证所有参与者都能了解如何加入并交流互动。

02

明确活动规则

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2021/10/10/周日

分享与总结

借助故事叙述与角色模仿等互动形式,孩子们得以掌握新词,提升语言表达能力。

提高词汇量

通过讨论和分享个人经历,孩子们能练习如何连贯地叙述事件,提升叙述技巧。

增强叙述能力

借助辩论及问题解决的过程,孩童们能够掌握如何逻辑性地说出个人的观点与见解。

锻炼逻辑思维

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2021/10/10/周日

互动方式与技巧

PARTFOUR

13

2021/10/10/周日

激发学生参与兴趣

03

教师讲述一个故事的开头,孩子们轮流添加情节,激发想象力和语言表达能力。

故事续编活动

02

孩子们扮演不同角色进行对话练习,如在商店购物或在餐厅点餐,提高语言实际应用能力。

角色扮演对话练习

01

孩子们在玩词汇接龙时,能习得新词并强化记忆,如从“苹果”出发,下个词需以“果”字开头。

词汇接龙游戏

04

参与猜谜语游戏有助于提升孩子们的逻辑推理和语言解读技巧,比如解动物谜题:“日间行走用四足,夜晚行进则六腿。”

谜语猜猜看

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2021/10/10/周日

促进学生间有效沟通

选择孩子们熟悉和感兴趣的话题,如家庭、学校生活,以激发他们的参与热情。

选择贴近幼儿生活的主题

构建开放性问题,激发儿童自主发言,例如:“你最喜欢的动物是哪一种?”

设计开放性问题

选用图片、物品或故事书籍等辅助工具,以促进幼儿深入理解和积极参与话题对话。

准备相关辅助材料

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2021/10/10/周日

评估与反馈

PARTFIVE

16

2021/10/10/周日

活动效果评估方法

01

以一个与主题紧密相连的短故事或一个引人入胜的问题,激发孩子们的兴趣,为活

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