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大班语言谈话活动教案
汇报人:
1
2021/10/10/周日
目录
01
活动目的与目标
02
活动内容设计
03
活动步骤与流程
04
互动方式与技巧
05
评估与反馈
2
2021/10/10/周日
活动目的与目标
PARTONE
3
2021/10/10/周日
培养语言表达能力
借助角色扮演与故事叙述,激发儿童勇于发声,增强他们的自信及言语沟通技巧。
增强自信心
通过辩论和问题解决活动,训练孩子的逻辑思维,使他们能够条理清晰地表达自己的观点。
提高逻辑思维
开发词汇挑战活动和主题式对话,助力孩子扩充词汇量,增强语言表达的多样性与精准度。
丰富词汇量
01
02
03
4
2021/10/10/周日
提高社交互动技巧
通过角色扮演和情景对话,孩子们可以学习如何清晰、恰当地表达自己的想法和感受。
增强语言表达能力
通过小组内讨论与连续讲故事等游戏,孩子们学会了聆听他人观点,并在适当时候进行回应,从而促进了彼此间的交流与互动。
培养倾听与回应技巧
孩子们通过参与模拟游戏和肢体动作练习,学会了理解和运用非言语表达,包括面部表情和身体姿势,来提升交流的效果。
学习非语言沟通
通过辩论和解决角色扮演中的问题,孩子们学会如何在社交互动中处理分歧和冲突。
提升解决冲突的能力
5
2021/10/10/周日
活动内容设计
PARTTWO
6
2021/10/10/周日
话题选择与准备
挑选孩子们熟悉和喜爱的话题,例如“我的宠物”或“我最爱的书籍”,以此引发他们的积极参与。
选择贴近生活的话题
01
利用图像、实物以及故事书籍等辅助素材,促进孩子们对讨论主题的深入理解和积极参与。
准备相关辅助材料
02
设计问答、角色扮演或小组讨论等互动环节,让孩子们在活动中积极思考和表达。
设计互动性强的活动环节
03
7
2021/10/10/周日
语言游戏与练习
01
词汇接龙
通过词汇接龙游戏,孩子们可以学习新词汇并加强记忆,如“苹果-水果-苹果园”。
02
故事续编
孩子们轮流添加故事内容,锻炼语言组织能力和想象力,例如“小兔子跳进了森林”。
03
角色扮演
孩子们在不同角色中交流互动,锻炼口语沟通和人际交往能力,例如模拟在超市购物时的对话场景。
04
谜语猜猜看
借助猜谜游戏,小朋友们能掌握描绘物体的词汇并提升推理技巧,如“日行夜宿,它是什么?”
8
2021/10/10/周日
活动步骤与流程
PARTTHREE
9
2021/10/10/周日
开场引导与规则说明
借助一个与话题紧密相连的故事叙述或图片展示,激发孩童们的兴趣,为接下来的讨论做好准备。
创设情境,激发兴趣
向小朋友们明确阐述活动规则,涵盖发言的先后顺序、时间限定以及行为规范,以保证活动的顺利进行。
明确活动规则
10
2021/10/10/周日
分组讨论与互动
通过叙述一个与活动主题相关的故事或展示吸引眼球的图片,激发孩子们的兴趣,为即将到来的活动做好引导。
01
创设情境,激发兴趣
向小朋友们详细阐述活动的规章与宗旨,保证所有参与者都能了解如何加入并交流互动。
02
明确活动规则
11
2021/10/10/周日
分享与总结
借助故事叙述与角色模仿等互动形式,孩子们得以掌握新词,提升语言表达能力。
提高词汇量
通过讨论和分享个人经历,孩子们能练习如何连贯地叙述事件,提升叙述技巧。
增强叙述能力
借助辩论及问题解决的过程,孩童们能够掌握如何逻辑性地说出个人的观点与见解。
锻炼逻辑思维
12
2021/10/10/周日
互动方式与技巧
PARTFOUR
13
2021/10/10/周日
激发学生参与兴趣
03
教师讲述一个故事的开头,孩子们轮流添加情节,激发想象力和语言表达能力。
故事续编活动
02
孩子们扮演不同角色进行对话练习,如在商店购物或在餐厅点餐,提高语言实际应用能力。
角色扮演对话练习
01
孩子们在玩词汇接龙时,能习得新词并强化记忆,如从“苹果”出发,下个词需以“果”字开头。
词汇接龙游戏
04
参与猜谜语游戏有助于提升孩子们的逻辑推理和语言解读技巧,比如解动物谜题:“日间行走用四足,夜晚行进则六腿。”
谜语猜猜看
14
2021/10/10/周日
促进学生间有效沟通
选择孩子们熟悉和感兴趣的话题,如家庭、学校生活,以激发他们的参与热情。
选择贴近幼儿生活的主题
构建开放性问题,激发儿童自主发言,例如:“你最喜欢的动物是哪一种?”
设计开放性问题
选用图片、物品或故事书籍等辅助工具,以促进幼儿深入理解和积极参与话题对话。
准备相关辅助材料
15
2021/10/10/周日
评估与反馈
PARTFIVE
16
2021/10/10/周日
活动效果评估方法
01
以一个与主题紧密相连的短故事或一个引人入胜的问题,激发孩子们的兴趣,为活
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